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时间:2018-04-02
《2013鲁教版必修一《荷塘月色》word表格式导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、年级班级高一( )班课 型新 授 课主 备 人总 课 时3课时备课时间 上课时间 课 题《荷塘月色》(第一课时)学习目标知识与能力目标:品味语言,体会文中的意境美;学习比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。 过程与方法目标:培养学生“自主、合作、探究”的学习方式,并掌握赏析散文的方法。情感态度和价值观目标:理解作者在作品中所流露的情感,培养正确的审美观。学习重点品味语言,体会文中的意境美;学习比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。学习难点理解作者在作品中所流露的情感,培养正确的审美观。学法指导诵读法 通过诵读,品味语言;养成圈点勾画的阅读习惯质疑法 在诵读和
2、学习中发现并提出问题合作探究法 通过小组交流、讨论,解决文中的疑难问题课前预习:一、 知识积累:写出描写荷(莲)的古诗句: 二、基础知识:1给下列字注音:蓊蓊郁郁 ( ) 袅
3、娜 ( ) 踱步( ) 小煤屑路( ) 幽僻( ) 峭愣愣 ( ) 梵婀玲( ) 霎时 ( ) 弥望 ( ) 斑驳 ( ) 渺茫 ( ) 点缀( )提示:a、课文下注释; b、查字典; c、要能够默写2知人论世:朱自清(1898---1948),原名 ,字 ,号 。1928年出版散文集 ,朱自清是 、散文家
4、、学者,又是民主战士,爱国知识分子,毛泽东称他是“表现我们民族的英雄气概”。课中探索:1、文中作者的游踪是什么?作者为什么会去荷塘? 2、文中表现作者心情变化的句子?
5、 归纳小结: 达标反馈:1下列音、形、义完全正确的一项是:A、弥望(mí 充满)倩影(qiàn美丽)风姿(zī姿态)B、温馨(xīng芳香)宛然(wān仿佛)惊诧(chà惊奇)C、蓊郁(w?ng茂盛)厄梦(è可怕的)恩泽(zè恩惠)D、袅娜(li?o luó柔美的样子)风致(zhì美的姿态)倏地(shù极快的)2指出下面修辞手法有所不同的一句:A、叶
6、子出水很高,像亭亭的舞女的裙。B、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。C、但光与影有着和谐的旋律,如梵娥玲上奏着的名曲。学习感悟: 知识链接:1、了解作者(知人) 朱自清(1898-1948),原名自华,字佩炫,号秋实,取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志,保持清白,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县,祖籍浙江绍兴,自祖父以来定居扬州,所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系,在江浙
7、等地的中学任教,参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。朱自清,是诗人、散文家、学者,又是民主战士,是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的著名作家、学者、民主战士。毛泽东曾热烈赞扬其“宁死不领美国救济粮”的高尚气节。2、了解背景(论世) 1927年7月,蒋介石发动
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