高校教师资格证理论考试复习题精选

《高校教师资格证理论考试复习题精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教育学一、填空题1、高等教育是在完全的中等教育基础上进行的，是培养各类高级专门人才的。2、人们普遍把大学作为近现代高等教育的开端。3、19世纪后半期高等教育的新变化有、。4、年，通过并公布《中华人民共和国高等教育法》。5、高等教育受一定社会、、、发展制约。6、舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是。7、高等教育具有、、、、的文化功能。8、高等学校的社会职能包括、、。9、高等教育的出现在西方可以追溯到古希腊创立的；春秋战国时期，创建于齐桓公年间的是当时唯一的官方学府；书院始于兴于；太学创办始于。10

2、、1810年洪堡在德国创办，提出“大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一”的原则。11、1862年美国《莫里尔法案》，赠地学院运动，康乃尔、威斯康星大学开创了大学直接为的功能。12、指明了培养成什么人的问题，是一切教育活动的出发点和归宿。规定了所要培养人的和。13、是为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。14、教育目的的性质有和。15、高等学校培养人才的基本单位是。16、是我国教育目的的依据。17、全面发展教育的组成部分包括、、、。18、个人本位观源于的“自由教育”理论。19、提

3、出“有教无类”、提出“对所有儿童实施初等教育”的主张。20、英国西尔佛：概念只有放在特定的范围内才能确定出它的准确涵义。21、瑞典胡森：教育平等包括、、三个组成部分。22、高等教育的效率反应了教育内部的与的关系。23、平等与效率是的关系。24、是指一个国家的各级各类学校的系统。25、高等教育部门体现为、和三个层次。26、现代学位制度主要起源于一些西欧的。27、现代学位制度确立的标志是：19世纪德国教育学家洪堡创办了。28、我国规定学位分、20和三级。12、是指与高等教育管理活动有关的组织制度体系，它主

4、要包括、、、等。13、高校的管理模式：欧洲大陆模式（以为主），美国模式（以为主）。14、我国高等学校的管理体制：1989年后，我国实行。15、高等教育应实行稳步发展的方针和“、、、”协调统一的发展战略。16、双师型是指和。17、高校教师的任务一是、二是、三是。18、和是高校教育和教学活动过程中的两个主要角色，也是整个高校内部活动中的两个基本构成要素。19、是高等学校的中心工作，是实现一定的教育目的和人才培养的基本途径。它是由、、、、构成的系统。20、是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程，它是教师、地

5、引导学生认识客观世界，把学生培养成为合格人才的过程。是学生以所知为基础，、、、结合，、、、几方面得到全面发展的过程。38、大学生学习特点的分析：学习的、、增强。39、狭义的是指被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。广义的则是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动。40、课程分类：1按课程的侧重点放在认识的主体还是客体上，分为和2从分科型或综合型的观点来看，分为学科和3从层次结构上看，分为、以及4从选课形式上看，分为、和5根据课程时数看，分为、、、型课程6根

6、据课程内容主要是传授科学知识还是操作技能，划分为和7根据课程是否有明确的教学计划和目的，分为和。41、是以系统和连贯的形式，按章节、课题条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。一般分为三个部分：、、。42、编制教学大纲的原则（基本要求）：、、、、。43、是课程建设的核心。44、就是由教师对学生进行个别传授与指导的一种教学组织形式。45、是将学生按照大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师面对由一定数量学生组成的班级进行教学的组织形式。由捷克教育家在《大教学论》中提出（1632年）。我国，1862年创办的

7、20开始采用班级授课制。优点：扩大规模，发挥教师主导作用，同学合作；缺点：单一，忽视学生差异，不利于因材施教。41、现代教学活动的主要环节：、、。42、法可以激发学生就所讨论问题进行积极思考。43、从本质上说是一种价值判断活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。44、是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。50、是通过诊断教育方案计划、教学过程进行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息。（评价过程）51、是在教育活动发生后关于教育效

8、果的判断。（评价结果）二、简答题1、政治对高等教育的制约。2、高等教育的政治功能。3、经济发展对高等教育的决定性作用。4、高等教育的经济功能。5、科技对高等教育的影响。6、高等教育的科技功能。7、高等教育的文化功能。8、高等教育目的的作用。9、全面发展教育的实施途径。10、高等教育是一种理想与现实的复合体。201、各国普通高等学校的层次特征。2、各国招生制度的主要类型：3、我国高校招生制度改革的方向。4、我国高校毕业生就业制度的改革。5、影响高等教育结构