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时间:2018-04-02
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1、第二节时间和位移导学案【学习目标】1.知道时间和时刻的区别和联系2.理解位移的概念,了解路程与位移的区别。3.知道标量和矢量,知道位移是矢量,时间、时刻和路程是标量。4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。5.知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。6.初步了解矢量与标量不同的运算法则。【学习重点】1.时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。2.位移的概念以及它与路程的区别。【学习难点】1.帮助学生正确认识生活中的时间与时刻。2.理解位移的概念,会用有向线段表示位移【课前预习】1.路程物体运动轨迹的2.时刻和时间间隔在表示时间的坐标轴上
2、,时刻用表示,时间间隔用表示。3.路程和位移表示物体位置的变化,可用由初位置指向末位置的表示。4.直线运动的位移和位置物体在时刻处于“位置”,在时刻运动到“位置”,那么就是物体的位移,记为。5.标量和矢量在物理学中,像位移这样的物理量,既有又有叫做矢量,而像温度、质量这些只有大小,没有方向的物理量,叫做【自我检测】1.以下的计时数据指时间的是 ( ) A.由北京开往深圳的列车于22时18分从北京站开出 B.期中物理考试时间为1.5h C.中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播 D.一节课45min2.关于时刻和时间
3、,下列说法正确的是 ( ) A.时刻表示时间极短,时间表示时间较长 B.时刻对应位置,时间对应位移 C.作息时间表上的数字均表示时刻 D.1min只能分成60个时刻3.路程和位移的关系正确的是 ()A.运动的物体位移和路程都不可能为零B.运动的物体在一段时间内位移可以为零,但路程不可能为零C.运动的物体位移随时间一定越来越大D.运动的物体路程随时间一定越来越大4.一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表,则此质点开始运动后:(1)哪几秒内的位移最大?()
4、A、1sB、2sC、3sD、4s(2)第几秒内的位移最大?()A、第1sB、第2sC、第3sD、第4s(3)几秒内的路程最大?()A、1sB、2sC、4sD、5s(4)第几秒内的路程最大?()A、第1sB、第2sC、第3sD、第4st(s)末01245x(m)05-4-1-71【课堂学习】知识点一:时间间隔与时刻【例1】以下的说法中指时间的是()A、天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发B、某人用15s跑完100mC、中央电视台新闻联播节目每天19时开始D、某场足球赛在开赛80分钟时,甲对才攻入一球知识点二:路程和位移【例2】关于位移和路
5、程,下列说法正确的是()A、在某一段时间内物体运动的位移为零,但该物体不一定静止B、在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的C、在直线运动中,物体的位移的大小小于路程D、在曲线运动中,物体的位移小于路程【例3】下列关于路程和位移的说法正确的是()A、位移就是路程B、位移的大小永远不等于路程C、若物体作单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程D、位移是标量、路程是矢量知识点三:矢量与标量【例4】一位同学从操场中心A出发,向北走了40米到达C点,然后又向东走了30米到达B点。(1)试用有向线段表明他第一次,第二次的位移和两次行走的合位移(即
6、代表他的位置变化的最后结果的位移)。(2)三个位移大小各是多少?你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?知识点四:直线运动的位置和位移【例5】一个物体从A运动到B,初位置坐标是xA=5m,末位置坐标是xB=-3m,它的坐标变化量Δx=?位移是多少?【当堂检测】1、下列说法正确的是 ()A、时刻表示很短的时间B、在时间轴上,时刻表示一个点,时间表示一段C、矢量和标量遵从相同的运算法则D、像位移这样的矢量相加,不遵从算术加法的法则2、如图所示,物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于他们的位移的说法中正确的是()ⅠBⅡAⅢA、沿Ⅰ较大B、沿Ⅱ较大C、沿
7、Ⅲ较大D、一样大3、关于位移和路程,下列说法正确的是()A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移B、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小C、物体通过一段路程,其位移可能为零D、物体通过的路程不等,但位移可能相同4、一质点绕半径为R的圆形轨道运动了一周,则其位移大小为____,路程为________。若质点运动了2.75周,则其位移大小为______,路程为_____,此运动过程最大位移是_______,最大路程是___。5、如图所示,某同学沿平直路面由A点乘法出发,前进了100m到达斜坡的底端B点,又沿倾角为37°的斜面前进10
8、0m到达C点,求它的位移大小和路程。CABD【作业布置】1.路程和位移的关系正确的是 ()A.运动的物体位
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