2013春人教版七下第二节《探究环境污染对生物的影响》word学案

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1、第二节探究环境污染对生物的影响一、教学目标1、以酸雨或废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。2、设计并完成酸雨或废旧电池对生物影响的探究实验。3、认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。二、教学重难点重点：环境污染对生物的影响。难点：探究酸雨、废电池对生物的影响。三、预习练习1、如果雨水具有较强的酸性时，就叫做酸雨。我国的酸雨主要是因大量燃烧而形成的。此外，各种机动车辆排放的也是形成酸雨的主要原因。2、雨水是否具有较强的酸性，可以用酸碱度（pH）来表示。pH等于7的溶液呈，pH小于7的溶液呈。酸雨的pH则小于

2、。四、教学过程（一）酸雨及其对生物的影响1、什么叫酸雨？。2、酸雨的成因是什么？。3、模拟探究酸雨对生物的影响设计并完成模拟探究，完成实验报告册的填写。4、酸雨有什么危害？。5、控制酸雨的根本措施是。（二）废电池对生物的危害及控制1、探究废电池对生物的影响设计并完成探究，完成实验报告册的填写。2、废电池浸出液对生物有什么影响？3、控制废电池危害的根本措施是。（三）认识温室效应和臭氧层破坏方面的知识（课本118—119页，科学·技术·社会）（四）为了自己和子孙后代的健康，为了社会的可持续发展，每个人都要行动起来，积极保护

3、生态环境。我们应该怎样做？五、课后练习1、下列哪项不属于大气污染引起的（）A.酸雨B.温室效应C.水俣病D.臭氧层破坏2、形成酸雨的主要污染物是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.盐酸D.磷酸3、人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等，可导致（）A.臭氧层破坏B.温室效应C.胃癌D.酸雨4、下列活动中，有利于保护生态环境的是（）A.生物入侵B.退耕还林还草C.乱扔废电池D.使用一次性筷子5、对生物有极大危害，有“空中死神”之称的污染是（）A.大气污染B.酸雨C.臭氧层破坏D.噪声污染6、云南省九大高原湖泊之一的“阳宗海砷污染”

4、事件引发了一场环保风暴，这一事件最终可能导致的后果是（）A.湖中的蓝藻大爆发B.湖中水草大量死亡C.湖中鱼类大量死亡D.砷通过食物链最终危及人类7、目前已经向人类发出“黄牌”警告，并开始对人类进行报复的是（）A.野生动物B.野生植物C.自然环境D.海洋生态系统8、防止大气污染，改善空气质量的根本措施是（）A.尽量待在屋子里B.出门戴防毒面具和防沙口罩C.减少污水排放D.控制污染物排放9、随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程。主要原因是A.可以回收利用废电池外壳的金属（）B.防治废电池中

5、镉、铅等重金属离子对土壤和水源的污染C.不让废电池中渗出的电解液腐蚀其他物品D.回收其中的石墨电极10、废电池对环境的污染主要是（）A.大气污染B.土壤污染C.水污染D.重金属污染11、造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（）A.人类的肆意捕杀B.草场的退化C.森林覆盖率的下降D.自然环境的变化12、为了探究废电池对水体的污染，李鑫同学设计了以下实验步骤：①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中3天，过滤后得到废电池浸出液；②在5只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；③在5只鱼缸中分别放入等量的清洁、无污染的池塘水

6、；④在前4只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；⑤再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：鱼缸编号ABCDE所加浸出液的体积（毫升）50100200400—金鱼成活时间/天151271至今根据以上设计，请回答下列问题：（1）该同学提出的问题是（2）该实验第5步中，放入各鱼缸的金鱼必须是。（3）通过实验，该同学得出的结论是。（4）该实验中是否设置了对照组？，它是号缸。（5）根据实验得出的结论，请你就环境保护谈谈建议。13、2010年云南遭遇百年大旱是存

7、在必然性的偶然事件。关于云南旱灾的成因，学术界给出了一个普遍的结论：全球气候变暖，太平洋厄尔尼诺现象加剧破坏了大气结构，造成海洋季风无法登陆形成降雨，使云南出现了百年一遇的旱灾。但是，相对来说，森林覆盖率达78.3%的西双版纳旱情相对较轻。分析下列资料，回答有关问题：（1）全球气候变暖出现的温室效应主要是因为气体增多；云南降雨减少的原因是（2）西双版纳旱情较轻的结果表明，森林覆盖率影响，说明生物能影响。14、预读下列资料，回答下列问题：2007年5月2日在云南梅里雪山景区发生了不幸的雪崩事件之后，关于雪崩的原因传言纷纷

8、，有人分析说：近期全球变暖对雪山的环境气候造成的影响，成为此次雪崩的主要原因。就此记者访问了相关气候专家。云南气候中心的高级工程师告诉记者，全球变暖对云南的影响比较明显，从90年代（1991-2000年）起，气温不断增暖，云南全省年平均增高0.2℃，从2001-2006年的几年中，增温幅度更大，达到0.6℃，目前这种增暖趋势更加明