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时间:2018-04-02
《2012人教版选修《字音档案——汉字的注音方法》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《字音档案——汉字的注音方法》教案 【教学重点】 1、了解汉字的四种注音方法 2、熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则 【教学难点】同重点 【课时安排】:2课时 【教学过程】 第一课时 一、导入 古人是如何给汉字注音的? 二、了解汉字的四种注音方法 1、课堂活动:辨字识音 查阅书上所给出的《康熙字典》和《新华字典》上的“语言文字”四个字的注音方法,带着问题自学什么是“直音法”、“反切法”、“注音字母
2、”和“汉语拼音”。 2、我来当老师 由领悟快的同学来就“语言文字”四个字讲解何谓“直音法”、“反切法”、“注音字母”和“汉语拼音”,教师酌情补充。 3、结合课文说说“直音法”、“反切法”、“注音字母”的局限性。 4、趣味练习:小组合作完成课后练习一的汉子拼图游戏。 三、突破重点:熟悉《汉语拼音方案》及汉语拼音拼写规则 1、《汉语拼音方案》包含哪些内容? 明确:字母表、生母表、韵母表、声调符号、隔音符号。 2、课堂活动:标注《采桑谣》和《捕鱼歌》两首诗的注音,复习21个生母和38个韵母。
3、 3、何谓音节?它有哪些要素构成? 明确:音节是汉语可以自然感知的最小的语音片段,也是语音的最基本的结构单位。音节都有声母、韵母、声调构成。 (如需要,可补充“音素”——最小的语音单位。包括元音和辅音这一概念。) 4、何谓“韵头、韵腹和韵尾”? 明确:以yuan为例,u为韵头,a为韵腹,n为韵尾。 5、汉语拼音拼写规则有哪些? 教师补充“韵母表”以消解学生理解难度。 【韵母表】 iㄧ衣uㄨ乌üㄩ迂ɑㄚ啊iɑㄧㄚ呀uɑㄨㄚ蛙 oㄛ喔 uoㄨㄛ窝 eㄜ鹅ieㄧㄝ耶 üeㄩㄝ约ɑiㄞ哀 uɑiㄨ
4、ㄞ歪 eiㄟ诶 ueiㄨㄟ威 ɑoㄠ熬iɑoㄧㄠ腰 ouㄡ欧iouㄧㄡ忧 ɑnㄢ安iɑnㄧㄢ烟uɑnㄨㄢ弯üɑnㄩㄢ冤enㄣ恩inㄧㄣ因uenㄨㄣ温ünㄩㄣ晕ɑnɡㄤ昂iɑnɡㄧㄤ央uɑnɡㄨㄤ汪 enɡㄥ亨的韵母inɡㄧㄥ英uenɡㄨㄥ翁 onɡㄨㄙ轰的韵母ionɡㄩㄥ雍 第二课时 【教学重点】 课堂练习 【教学过程】 1、完成课后练习三 2、补充练习题目 (1)你将要参加一个聚会,为了给初次见
5、面的朋友留下深刻的印象,你精心设计了一张个性“名片”──卡片上没有文字,而是用四种注音方法对你要介绍的内容进行了标注。现在,就请你给大家“派发”一张这样的“名片”吧。 (2)把汉语拼音方案的全部字母表做成一套卡片(26个拉丁字母中,“v”代表韵母“ü”。以“u、ü”起头的零声母音节的声母分别用“W、Y”代表。另增加一张零声母卡片“”,作为非“u、ü”起头的零声母音节的零声母。全部卡片一共27张)。将同学们分成三个大组,每组分得9张卡片,用分到的卡片尽可能穷尽地组合。比比看,哪个同学组合的拼音形式又多又准确。
6、(3)请用汉语拼音拼写下面各组词语,注意拼写规范。 ①中华人民共和国,国家,北京大学,母校; ②新华字典,工具书,参考资料,辅导教材; ③毛主席,周恩来,邓小平同志,领导人; ④皮袄,飘,延安,西安爱国人士,现案。 (4)判断下面词语中加点字的读音全都不相同的一组。 A.百舸坎坷斧柯沉疴不起无可奈何 B.佝偻拘礼苟且钩深致远白驹过隙 C.遗施遗留馈赠溃不成军功亏一篑 D.骁勇饶舌绕嘴蹊跷怪事晓风残月 (5)判断下面词语中加点字的拼音全都正确的一组。 A.晦涩(huì)教诲(h
7、uǐ)讣告(fù)物阜民丰(fù) B.哺育(fǔ)帐簿(bù)谒见(yè)苦心孤诣(yì) C.昭示(zhāo)召集(zhào)菲薄(fěi)蜚声遐迩(fēi) D.眼睑(liǎn)收敛(liǎn)漂洗(piǎo)剽悍勇猛(biāo) (6)判断下面词语中加点字的读音全部相同的一组。 A.缄默便笺歼灭草菅人命涓滴不漏 B.舆论愉悦丰腴颐养天年负隅顽抗 C.瑟缩吝啬羞涩五光十色敷衍塞责 D.宝藏账目拐杖皮开肉绽乌烟瘴气 补充练习解析 1、本题的主要目的是考察学生对四种注音方法(直
8、音法、反切法、注音字母和汉语拼音)的掌握情况。举例略。 2、本题的主要目的是考察学生对22个声母和38(39)个韵母的掌握情况,以及对声母和韵母相拼规则的掌握情况。举例略。 3、本题的主要目的是考察学生对汉语拼音的掌握情况,并锻炼学生规范拼写汉语拼音的能力。参考答案:①中华人民共和国:ZhōnɡhuáRénmínGònɡh
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