2013北师大版物理九年《磁场对通电导线的作用力》word学案

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1、14.5磁场对通电导线的作用力序号29一、导学目标1、知道磁场对电流有力的作用2、知道磁场对电流作用力的方向与什么因素有关3、掌握左手定则4、了解动圈式扬声器的构造和原理二、导学过程1、磁场对通电导线的作用（1）演示实验：把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。实验表明：。（2）演示实验：只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。实验表明：。（3）演示实验：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。实验表明：。（4）演示实验：同时改变电流方向和磁场方向，观

2、察导线的运动方向实验表明：。（5）演示实验：将导线中的电流方向与磁场方向垂直，观察导线的运动方向实验表明：。（6）想一想：如果电流和磁感线的方向同时改变时时，通电导线受力方向会怎样？答：。总结得出：通电导线在磁场中要，受力的方向跟、有关。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也。该现象中，把能转化成了能。实验归纳：（1）通电导体在磁场中受到的力的方向，跟导体中电流方向有关，也和磁场的方向有关；（2）若导体中电流方向和磁场方向两者有一个改变时，导体的受力方向也随之改变，若二者同时改变时，导体的受力方向不变；（3）通电导体在磁场中受力方向跟电流

3、的方向垂直，也和磁感线的方向垂直；（4）通电导体中的电流方向和磁感线方向相同或者相反（即二者平行）时，导体不受到磁场的作用力。2、左手定则伸开，使与在同一平面内并跟四指，让磁感线手心，使四指指向，拇指所指的方向就是，这种方法称为左手定则。F(d)F(d)例题1、探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如下图所示,其中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导体受力的方向，N、S表示磁体的两极．（1）通过实验（a）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与     的方向有关．（2）通过实验（a）和（c）说明，通

4、电导体在磁场中的受到力方向与     的方向有关．（3）通过实验（a）和（d）说明，通电导线的受力方向不变。例题2、图中的四幅用箭头标明通电导体在磁场中受力方向的图中，有一幅是错误的，则错误的是（　　）NSSNSSNNDCBA例题3、箭头表示磁感线方向，表示通电导线中电流方向垂直于纸面向外，表示通电导线中的电流方向垂直于直面向里，根据左手定则判断个导线的受力方向，并在图中用箭头表示出来。3、动圈式扬声器：阅读课本相关内容和图片，回答下列问题（1）作用：扬声器是把＿＿信号转换成＿＿信号的一种装置；是将＿＿能转化为＿＿能。（2）构造：由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

5、构成。（3）原理：当线圈中通过＿＿＿＿时，线圈受到磁铁的＿＿＿＿向左运动，当线圈中通过相反的电流时，线圈受到磁铁的＿＿＿＿向右运动。由于通过线圈的电流是＿＿＿＿，它的方向不断变化，线圈就不断地＿＿＿＿，带动纸盒也来回振动，于是扬声器就发出了声音。