2012秋人教版物理八上第二章《声音的产生与传播》word复习学案

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1、第一章一、《声音的产生和传播》学案肥城市陶阳矿学校王延飞教师寄语：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。一、学习目标（一）知识与技能1．初步认识声音产生和传播的条件。2．知道声音是由物体振动产生的。3．知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。（二）过程与方法1．通过观察和实验的方法，探究声音是如何产生的，声音是如何传播的。2．通过学习活动，锻炼自己初步的观察能力和初步的研究问题的方法。（三）情感态度与价值观1．通过教学的双边活动，激发学习兴趣和求知欲望，乐于探索自然现象和日常

2、生活中的物理学道理。2．注意在活动中善于与其他同学合作的意识。二、学习重难点学习重点：声音的产生和传播的条件。学习难点：声音在不同介质中的传播速度不同；解释一些声现象。三、教学准备教师准备：音叉六只，铁架台、塑料球，音乐盒，水槽。学生合作组器材：纸片、梳子、几根橡皮筋、空盒子、直尺、杯子、一张纸等。。四、学习过程(一)声音的产生声音是怎样产生的呢？请同学们用桌子上的器材探究声音是如何产生的。器材：纸片、梳子、几根橡皮筋、空盒子、直尺、杯子、一张纸等。怎样想办法使它们发出声音？比一比，谁的方法多，谁的方法更有创意？自主探究：思考：上述发声物体和不发声时有何区别？物体

3、发声时有何共同特点？小结：1、声音是由物体的______产生的；一切发声的物体都在_____，振动停止，_____也停止。2、声源：正在_______的物体。能够发声的物体既可以是固体，又可以是____或____。体验：手摸喉咙发声，手有什么感觉？同学们再举一些发声的例子，并说出声源。______________________________讨论：手拍桌子发出声音，你有哪些方法感知桌面的振动？（二）声音的传播思考：声源可以是固体、液体、气体，那么声音是怎样从发声的物体传出去的？传播时需要什么物质来作介质呢？老师讲话，同学能听到声音，通过什么传送到你们的耳朵里的？

4、小结：声音可以在________中传播探究：那么固、液体可以吗？合作实验：1、甲同学一手紧握一支铅笔一端，并用两手捂住耳朵，乙同学敲击铅笔另一端，让甲同学感觉能否听到声音。2、甲同学将耳朵紧贴于桌面上，乙同学在课桌另一端轻轻敲击桌面。甲同学能否听到声音。小结：声音可以在_________中传播请再举例：补充说明声音可以在固体中传播的例子。______________________补充事例：1、贝多芬晚年失聪，就用牙齿咬住木棒一端，另一端抵在钢琴上来“听”钢琴声。2、古代人民在旷野里常用“伏地听声”的办法来判断远处有无马群来到。思考：声音能在液体中传播吗？请举例：

5、_____________________________小结：声音可以在__________中传播看课本图1.1-4真空响铃实验，并让学生思考下列问题：a.抽气前，你能不能听到铃声？b.抽气过程中，铃声有什么变化，最后怎样？c.进气后，你又能不能听到铃声？分组讨论：小结：声音在__________中不能传播补充事例：宇航员走出空间站在太空中讲话，即使靠得很近也听不到对方讲话，他们必须通过无线电波、对讲机通话。归纳总结：1、声音的传播需要_______，_____、_____、_____都可以作为介质。2、声音在_________中不能传播。思考：声音在空气中是怎

6、样传播的？我们是怎样听到声音的？想一想：水波的形成小结：声音在传声物质中以________的形式传播。(三)声音传播的快慢思考：打雷时，闪电和雷声是同时发生的，为什么我们总是先见到闪电，后听到雷声呢？讨论，分析归纳：______________________声速定义：__________________________叫做声速让学生阅读的有关内容，思考下列问题：a.在空气中，声速是多少？b.声音与传声物质有什么关系？归纳小结：1、声音在不同介质中的传播速度______。一般说来，气体中声速最_____，液体中_____，固体中________。2、声音在不同介质

7、中的传播速度还与_______有关，；15℃时空气中的声速是_________。五、课堂小结六、自我检测1、关于声现象，下列说法正确的是（）A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声体都在振动2、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的声响，这声响是由于（）A、球皮被吹大时震动发出的响声B、吹气球时球内空气振动发出的响声C、破裂时球皮振动发出的响声D、球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声3、说话时人的_______在振动，拉小提琴时琴弦在______发声。观众能听到

8、琴声，说明