2012冀教版八上14.2《分式的乘除》word学案1

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1、14.2分式的乘除【学案2】学习目标1、经历探索分式乘法法则的过程,体会分式乘法法则的合理性。2、会进行分式的乘法运算。学习过程一、复习导入1、什么是分式的约分?2、约分:⑴=;⑵=;⑶=。二、探究新知一起探究1、计算:×,×,×。2、猜想:·=。3、给出几组a,b,c,d的数值并进行计算,验证你的猜想。分式的乘法法则:三、例题学习例1计算⑴;⑵.练习一:计算:⑴·;⑵.例2计算.练习二:1、计算⑴;⑵.2、当a=3,b=﹣1时,求的值。四、知识回顾分式的乘法法则:五、作业课本33页习题1题。六、课后巩固1、填空

2、⑴=;⑵﹙﹚²=;⑶﹙﹣﹚=;⑷﹙﹣﹚=;⑸=;⑹﹙﹚=。2、选择:⑴化简﹙﹚²·﹙﹚·﹙﹚³,结果是﹙﹚A、B、xy4z²C、xy4z4D、y5z⑵下列各式中,正确的是﹙﹚A、﹙﹚=B、﹙﹚²=C、﹙﹚²=D、﹙﹚³=⑶化简﹙﹚·﹙﹚,结果是﹙﹚A、﹣1B、C、D、3、计算:⑴8a³b·⑵﹙﹣﹚²⑶⑷4、如果梯形的上、下底分别为a,b,高为h,梯形的面积公式为S=﹙a+b﹚h,则此公式可变形为a=,h=。

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