2012秋人教版物理八上第3节《汽化和液化》word教案

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1、《§3.3汽化和液化》预习学案一、预习目标1、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。2、了解沸腾现象，知道什么是沸点。3、知道汽化有两种方式：蒸发和沸腾，蒸发可以致冷。二、预习内容（预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第85页至第91页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。）【知识点一】汽化和液化1、物质由态变为态的现象叫做汽化,该物态变化进行时热（填“吸热”或“放热”）.物质由态变态的现象叫做液化，它是的相反过程，该物态变化进行时热（

2、填“吸热”或“放热”）.2、汽化有______方式，分别是________和_______，进行时都要_______热（填“吸”或“放”）。3、液化的方法有________和_______，如________、_______等。【知识点二】沸腾4、沸腾是在液体_________和________同时发生的剧烈的汽化现象，液体沸腾时需达到一定温度且要___________热，但是温度_______，这个温度叫液体的_______【知识点三】蒸发5、液体的表面积越大，蒸发_______；液体的温度越高，蒸发______

3、_；液体表面空气流动越快，蒸发________，并能举例说明。6、蒸发是只在液体__________进行的缓慢的汽化现象，蒸发可以在_____温度下都能进行。。【知识点四】汽化吸热和液化放热7、病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温的作用，这种方法叫做“物理降温法”，其道理是________________________________________。8、火箭在穿越大气层飞行过程中，它的头部与大气摩擦生热，温度可高达几千摄氏度，为避免烧毁火箭，通常在火箭头上涂上一层特殊材料，这种材料在高温下发生_______

4、和_______，这两种物态变化过程中都要_______，使火箭温度不致太高。三、预习反思在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题）课内探究学案学习目标　　一、知识与技能见“预习目标”　　二、过程与方法　　1.观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。　　2.通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。　　三、情感态度与价值观通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。学习方法：观察法、实验法、分析法、讨论法

5、、探究法学习准备：　　塑料袋、酒精、热水、冷水、铁架台、温度计、烧杯、石棉网、酒精灯、硬纸板。学习过程　一、观看魔术，回答问题学生小组讨论：为什么塑料袋在热水中会鼓起来，而在冷水中又变瘪了呢？师揭秘：塑料袋里面有……塑料袋里面的物质发生了什么？二、预习总结展示问题小组内交流预习情况，说出你的收获或疑惑，将不会的问题汇总起来。三、精讲点拨：1、在上面的实验中，塑料袋在热水中会鼓起来，在冷水中又变瘪了，这说明了什么？2、液化的方法并举例。四、实验（一）探究水的沸腾1、我们每天要喝开水，开水是烧开的，也就是说水沸腾过，

6、现在回忆一下烧水时的有关情况，请同学们描述一下沸腾现象，看谁描述的全面？2、水在沸腾时想了解什么？（水开了为什么要冒气？水烧开需要哪些条件？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？水熬干了，水去哪里了？）3、大家大胆猜测，相互讨论，制定方案。比较哪个小组设计的方案既节约能源又能节约时间。4、实验观察，解决问题。要求：1）实验过程中同桌间分工合作，一人看表计时，一人读出温度值并记录在表格中，同时要注意观察实验现象，尤其注意沸腾前、后汽包大小的变化。2）读数要迅速准确，以减小实验误差。5、分析

7、讨论实验结果1）在方格纸上标出各个时刻所记录的温度，用平滑的曲线把这些点连接起来，得到水的沸腾图像。2）讨论：①水在沸腾前后液面的情况如何？说明沸腾是剧烈的还是平和的？沸腾时汽化在哪些部位发生？②沸腾时水的温度变化情况怎样？③水沸腾后移去酒精灯，沸腾是否继续进行？为什么？6、交流评估阅读教材87页的“小资料”中的“常压下几种液体的沸点”分析：测出的沸水的温度为什么不是100℃？（二）探究蒸发吸热取适量酒精涂在手背上，并用嘴吹或用书扇，有什么感觉？这说明了什么？举例说明这一知识的应用。（三）讨论1、盛有水的试管放入盛

8、有水的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，问烧杯里的水沸腾后试管里的水能否沸腾？2、沸点与气压的关系，（阅读课本第88页，“科学世界：不烫手的开水”）3、蒸发与沸腾的不同点，看谁找的多。加油！4、解释教材90页图4.3-5中的现象。五、课堂小结谈谈这节课的收获或疑惑：六、达标练习1、夏天吹风扇会感到凉爽，这是因为（）A.风扇吹的风使是空气温度降低B.风扇吹的风是凉的C