11.8变阻器教案2 (新版)北师大版

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时间:2018-04-01

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1、《变阻器》教学目标:1、知识与技能掌握滑动变阻器的构造、原理以及使用方法。2、过程与方法体验探究变阻器原理以及使用方法的过程3、情感态度与价值观通过探究实验,激发学生学习物理的兴趣,培养学生团队合作与交流的能力。教学重点难点:重点:滑动变阻器的使用方法难点:滑动变阻器的构造和原理教学过程:新课导入开始上课时,先通过多媒体播放一段视频,让学生观看舞台灯光的亮度变化,可以激发学生的学习兴趣。再用一个普通的调光台灯进行实物展示。可以观察到调光台灯的亮度不断变化,增强学生的求知欲。探究变阻器的原理师:通过上一节的学习,我们知道台灯的亮度发生变化,说明什么

2、变化了?生:电流。师:那么电流的变化是什么引起的呢?生:电压或电阻。师:那大家想一下,这个调光台灯的亮度为什么会发生变化呢?生:因为电流变化引起了亮度的变化,师:那怎样使电流发生变化呢?生:可以改变电阻或电压师:那怎样改变电压?怎样改变电阻呢?生1:可以改变电池的节数改变电压生2:可以改变电阻的长度、横截面积和温度使电流发生变化师:那大家再仔细看一下,我手里的这个调光台灯的灯光,它是怎样变化的?生:是逐渐变亮的。师:对,是逐渐变亮,那么也可以说是连续变亮。那么怎样改变电流使调光台灯连续可调呢?我们先来想一想改变电池的节数可不可以实现上述要求呢?生

3、:这样的话,改变电池的节数能改变灯泡的亮度,但是不能连续可调。师:说的很好,我们接下来研究改变电阻来改变电流。那么大家来讨论一下,哪个因素更容易更简捷来控制电阻,而且还要实现电流的连续变化呢?通过师生的共同讨论得出猜想:改变导体的长度是引起电流连续变化的简捷途径。师:那么到底能不能通过改变接入导体的长度来改变电阻,使电流连续变化呢?下面请同学们,通过实验来设计一个简单的调光灯,进而验证一下自己的猜想。提供给学生以下的实验器材,让学生来自主探究。指导学生进行实验,让学生感知通过改变铅笔芯接入电路的长度,可以简便地改变电路中的电流,使调光灯的亮度连续

4、可调。电池组,半个带笔芯的铅笔、开关、电流表、小灯泡、小金属夹(铅笔是学生平时经常用的文具,用铅笔做实验可以更加吸引学生,激发他们的探究兴趣)实验结束以后,学生讨论,得到以下两个结论:1、当M端向左移时,接入电路中的铅笔芯长度变短,电流表的示数变大,灯的亮度变亮。2、当M端向右移时,接入电路中的铅笔芯长度变长,电流表的示数变小,灯的亮度变暗。师:综合这两点我们可以探究得出什么?生:可以得出改变铅笔芯的长度,引起电流的变化,使灯泡亮度发生变化。师:将铅笔芯说的专业一点应该叫它什么?生:导体师:对,那这里电流变化是因为什么变化啊?生:因为接入电路中的

5、导体发生变化了。师:很好,灯泡的亮度是怎样变化的啊?生:是连续变化的师:把你们所回答的连起来应该怎么说呢?生:通过改变接入电路中导体的长度改变电阻,从而使调光灯的亮度连续可调。师:说的非常好,这也就是我们今天要学的变阻器的原理。师:我们设计的这个调光灯有什么缺点呢?大家好好想一想?生:电灯的变化不明显,可能是因为铅笔芯的阻值太小,可以加长笔芯长度,但笔芯容易折断,还有比它更好的器件吗?师:这个问题提的好,让我们来看看书本上科学家们是怎样回答的吧?(展示PPT)熟悉变阻器的种类老师展示一些变阻器实物展示,并进行一些相关介绍,从而让学生熟悉变阻器。(

6、课件展示各种变阻器)正确使用变阻器(1)滑动变阻器结构的学习师:我们今天这节课重点学习滑动变阻器的结构和使用方法。请同学们根据说明书自学课本滑动变阻器的结构图,观察滑动变阻器实物,回答以下几个问题:①滑动变阻器有几个接线柱?由几个部分组成,每个部分是由什么材料做的?②这些部分是怎样组合在一起的?③铭牌上标志有什么?有什么含义?(ppt课件:展示问题)让学生表述,相互补充,明确滑动变阻器构造及各部分名称,知道结构示意以及铭牌的含义图。(展示PPT)师:同学们,让我们在来仔细观察一遍滑动变阻器,看看电阻丝,有什么发现?生:与金属滑片P接触的地方金属丝

7、好像跟其他地方不一样。师:对,这个学生观察很仔细,那它不一样在哪呢?生:好像那层绝缘层被刮掉了。师:说的很好,那同学们好好看看,它与滑动变阻器构造中的哪部分接触啊?生:与金属滑片P接触师:滑片P可以左右移动,它与绝缘层被刮去的电阻丝接触。这样是为了什么呢?生:可能是为了改变电阻。师:那么我们把前后说的综合在一起可以怎么说呢?生:通过移动滑片与电阻线的接触点来改变电阻。师:这就是滑动变阻器改变电阻的原理(2)正确使用滑动变阻器(重点)提出疑问:师:同学们对滑动变阻器的结构已清楚了。滑动变阻器共有四个接线柱,想一想可能有几种接法呢?生:可以有好多种。

8、(学生的想法会有很多)师:如果只有两个接线柱接入电路有几种接法呢?讨论分析:生:接法有ABACADBCBDCD进行试验:(展示出实验器材

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