淮北市教育系统2018年综治安全工作要点

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1、淮北市教育系统2018年综治安全工作要点一、指导思想以党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党和国家对安全工作的一系列决策部署，牢固树立安全发展理念，牢固树立“红线”意识，坚持底线思维。以创建“淮北市平安校园”活动为抓手，坚持源头预防，坚持标本兼治，坚持问题导向，坚持综合治理；以排查整治学校及周边安全隐患为重点，大力开展矛盾纠纷排查化解活动，维护学校及社会安全稳定，营造和谐稳定的育人环境。二、工作目标建立健全“党政同责、一岗双责”、“谁主管、谁负责”、“属地管理、分级负责”管理机

2、制，形成“统一领导，分工负责，齐抓共管”的良好局面；学校安全工作基础能力进一步提升，安全管理标准化制度体系进一步完善，学生安全教育体系基本建立；坚决防止发生学校安全责任事故，坚决防止发生重大校园治安案件和暴力恐怖事件，坚决防止发生涉校涉生重大群体事件和影响社会稳定的重大事件。三、主要工作措施（一）明确责任，进一步规范校园安全管理制度1．落实“党政同责、一岗双责”责任。认真落实“党政同责、一岗双责”、“谁主管、谁负责”、“管业务必须管安全”和“属地管理、分级负责”等原则，形成“统一领导，分工负责，齐抓共管”

3、-10-的良好局面。切实落实属地管理的监管责任，层层签订综治安全目标管理责任书，分解目标责任，明确安全责任人，把安全稳定工作责任制落实到人，形成横向到边，纵向到底的安全稳定责任体系。2.建立健全安全标准化管理机制。开展“2018安全管理规范年”活动，着力强化学校安全防范基础能力建设，不断完善校园安全管理“六项机制”,强化学校安全教育、安全规范化网格化管理、安全隐患排查整治、安全事故调查处置与问责和安全综治考评与奖惩机制，推动学校安全管理规范化、法治化、信息化建设。修改完善全市中小学校安全风险隐患查找手册。

4、探索通过购买服务等方式建立学校风险防控专业服务机制。坚持依法规范管理、精细管理，推进学校综治安全工作由常规管理、经验管理向依法管理与制度管理转变。（二）结合实际，深入开展安全教育与培训1.建立安全教育体系。做好安全教育“四落实”。贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，切实做好安全教育进课堂工作，把安全教育纳入课堂教学计划。落实安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一节安全教育课，做到计划、有课时、教师、教案的“四落实”-10-，努力通过课堂教学增强学生的

5、安全意识和防范能力。结合安全专题教育月活动，重点突出社会安全、公共卫生安全、自然灾害安全及防溺水、防交通事故、防火灾、防踩踏事故等防灾避险教育，重点突出信息安全教育、心理健康教育、法制教育、思想品德教育、国家安全教育等内容，针对学生年龄和认知特点，认真组织各类安全教育活动，实现月月有主题，内容全覆盖，教育有实效；推动全市中小学校进入全国安全教育实验区项目，依托实验区建设项目资源，实现全市中小学安全教育网上全覆盖。2.安全教育要形式多样化。强化校园宣传阵地作用，结合“全国中小学生安全教育日”、“安全教育周”

6、、“5.12防震减灾宣传周”、“安全生产月”、“6.26国际禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”和“12.4国家宪法日”等重要时间节点，通过学校广播站、宣传标语、板报、专栏、手抄报、校园网等途径，采取灵活多样的方式，开展内容丰富的安全教育活动，努力培养学生的安全意识和自我保护能力。鼓励各学校结合学校实际开展2-3项特色安全教育活动，如靠近沟河的学校可以开展防溺水安全教育特色活动。3.强化管理人员培训。建立健全安全教育全员培训制度，将安全管理纳入教师继续教育和校本培训必修内容，重点加强安

7、管员、班主任、保安员、食堂和校车从业人员、卫生保健与心理辅导教师等人员的安全培训。推进安全管理工作创新，建立部门交流研讨与专题会商制度，加强安全管理创新亮点和先进经验的总结提炼、宣传与推广应用工作。要结合本校实际制定安全工作培训计划，落实培训经费，积极组织相关人员参加由教育行政部门和相关部门举办的各项培训活动。4.加强校园应急演练教育。要结合实际修订完善各类应急预案，健全完善校园突发事件应急处置机制。按照-10-《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，积极开展应急逃生救援演练活动,强化课间操演练性集合功能，

8、每学期至少开展两次全校性的师生应急疏散演练活动。加强应急管理和救援队伍建设，配足配齐消防及应急照明设施，努力提高应急处置能力。5.加强交通安全教育。要将道路交通安全常识纳入学生德育和社会实践教育内容，融入到幼儿园儿童游戏活动中，采取书面学习、场景教育、互动体验等方式对学生进行交通安全宣传教育。每学年组织开展1次交通安全“宣传教育周”活动，组织开展2次以上的文明交通社会实践活动；每学期为学生安排2个课时以上交通安全课；每学期举办