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1、初中英语知识（JuniorEnglishknowledge）感叹句（感叹句）感叹句通常有什么，如何引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。什么修饰名词，如何修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。如何形容词++++陈述语序名词如何陈述语序形容词或副词++什么陈述语序名词++什么++++陈述语序名词形容词什么形容词陈述语序复数名词+++什么形容词陈述语序不可数名词+++他是个多么聪明的孩子啊！这个婴儿多可爱呀！他们在制造什么噪音？！他是个多么聪明的孩子啊！我们有多么好的主意啊！多冷的天气呀！感叹句的省略形式为：他是一个多
2、么聪明的男孩啊！定义：表达强烈情绪（喜、怒、哀、乐、惊、恐等）的句子叫做感叹句。强烈情绪的表达通常有下列三种方式：（一）使用感叹词；（b）只用情绪感觉的语词，例如：水！水！快！（水！水！快！--如救火或救人时。）什么味道！（这是什么味道啊！--如吃到怪味时）（C）使用”如何…！“或“什么（一）…！“的句式，例如：你真漂亮，海伦！（海伦，你是多么美！）多么漂亮的花啊！（这一朵花多么美！）本句式的主语动词也可以省去以突显情绪的强烈感，例如：他们多残忍啊！（真是惨绝人寰！--如听到绑票的撕票案等。）这些花多漂亮啊！（这些花多美啊！）（d）使用简短的陈述句配合音调也可
3、以表达感叹，例如：别逗了！（你在开玩笑！--表示惊讶）我爱你（我爱你！--表示喜欢）我讨厌你！（我恨你！--表示愤怒或绝望）关于句子的种类的练习：请在下列短文找出祈使句和感叹句，若是祈使句请在该句下面加线，若是感叹句则请加上感叹号。“TomSusan”贝蒂说。“你能来吗？”来看看我有什么。看看我的盒子里有什么。”汤姆说：“我们来了。我们会很快来的。我们想看看你有什么。”“看，汤姆，看！”苏珊说。“看那只白色的小猫。多可爱的小猫。我喜欢这只小宠物。”“看，苏珊，”汤姆说。“看见小猫跑向贝蒂。小猫喜欢贝蒂。”“TomTom”贝蒂说。“看我白色的小猫跑。看我的小猫跑
4、到树上。汤姆，你能帮我拿小猫吗？“汤姆说：“我走了。我去拿小猫。”汤姆说：“在树上往上看。看见小猫在树上爬了起来。“我的，我的”父亲说。“这只小猫跑得快。”。多么活泼的小猫”“FriskyFrisky”贝蒂说。“你是活泼的小猫。活泼的小猫是我的小宠物。”-小白宫，OdilleOusley在感叹句中，如何判别使用什么还是如何？1。感叹句通常用什么，如何引导，什么修饰名词，如何修饰形容词或副词。A.如何+形容词/副词+（主语＋谓语＋其他）！B.什么+/+单数可数名词+（主语＋谓语＋其他）！可数名词复数什么++（主语＋谓语＋其他）！不可数名词什么++（主语＋谓语＋其
5、他）！2。将陈述句改为感叹句：一断、二去、三加、四改变一断：找到陈述句的主谓成分后断开句子她是一个著名的乐队。她是一个多么有名的乐队啊！Twogo:thebackpartoftheline,ifitisanadjectiveoradverb,removethewordswhicharemodified,adjectives,oradverbs.Eg:,Jack,Chen,is,very,famous.How,famous,Jack,Chen,is.Threeplus:aftertheonlinepartofthefrontwithexclamationword
6、s,ifthelineafterpartofthecentralwordisanoun,addwhat;ifthelineafterthepartofthecentralwordisadjectives,adverbs,etc.,plushow.Fourchange:changetheneedtochangethesizeoftheletter,suchastheinitialletter,butalsotochangetheendofthesentencesymbols"!".3.,chooseexclamatorysentencestocompleteex
7、clamatorysentences,usuallyusing"onebreak,twodistinguish"method.Breakoffbetweennouns(oradjectives,adverbs,etc.)andpronouns(ornouns).1)______nice/thepresentisA!2)______nicepresent/itisD!A.,How,B.,What,C.,How,a,D.,a,WhatTworesolution:distinguishthecenterwordbreakbeforethespeech,ifitisa
8、noun,choosewhat,ifi
