宿迁高新区小学特色课程校本教材详解

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1、宿迁高新区小学特色课程校本教材快板、目录写在前面的话…………………………………………………………3快板简介………………………………………………………4快板的伴奏乐器………………………………………20快板书……………………………………………………………22竹板书………………………………………………………………23数来宝……………………………………………………………25竹板的基本打法………………………………………………………31快板现代版说词……………………………………………38绕口令…………………………………………………………………41中国快板概述…

2、………………………………………………………44杂谈李润杰快板书语言艺术…………………………………………46写在前面的话:本学期学校开设了新的校本课程——快板学习。快板,是曲艺的一种,也是最贴近百姓生活的一种艺术。它依靠的是两块大小板,用许多不同的击打方式,打出多种节奏,再加上表演者的唱、念、演,把即时发生的事情一一表述出来。说实话,这样的艺术看似简单,其实只要是学过音乐的人都是知道的,要想掌握一种音乐艺术表演,光是靠练习个十几次是远远不够的,做个入门还可以。进行快板教学,也已有几个月了,现谈谈自己的两个想法。一方面,我对中国的民间艺术有了更深入的了

3、解。为了教给学生更正确和准确的内容,我在上课前常常会上网查看有关资料。通过这样的查看,我对于快板的发展、演变、流派等都有了进一步的认识,丰富了我的知识面,使我受益非浅。另一方面,通过教学快板,我发现了学生的潜力是无限的,就在于教师有没有去深入细致地挖掘。在教学的过程中,我发现我所教的小学的孩子,但是口齿清晰、思维活跃,有时表达出的语言也会让人大吃一惊。我觉得只要教师悉心培养,正确指导,学生的能力必将会不断提高,不断发展。我在课堂上和孩子们一起学习,有时还和孩子们一起切磋技艺,寓教于乐,还真是其乐无穷呢。快板简介  快板是起源于临清、济宁、菏泽、兖州

4、一带的一种传统曲艺形式。流行于、华北、东北各地。其初专说武松故事,曾名“武老二”。演唱者一人手持竹板或铜板两块,以快节奏击板叙唱,又名竹板快书。流传至今已有百余年历史快书。当初,大鼓盛极一时,大鼓里有个牌子,近似半说半唱的韵诵体,叫做“窜钢腔”,据说,快书就是在它的基础上发展起来的。快书起源  关于快书的起源。历来有三种传说,即刘茂基说、赵大桅说和傅汉章说。  刘茂基说  刘茂基,相传是明万历年间人。祖籍临清,正是快书的发祥地。他是个不得志的武举人,流落乡间,采集当地流传的武松故事,编成快书演唱。他的表演方式很“土”,没有服装和乐器,只是斜披一件大

5、褂,手里敲打着两块瓦片。他有绝活,就是武功架子好看。传统快书以《武松传》为主,打架斗殴犹如家常便饭,刘茂基的武功架子大有用武之地。  赵大桅说  赵大桅,相传是清咸丰年间人。祖籍济宁,是快书的另一发祥地。他是个落魄文人,穷极无奈,只好卖艺为生。他会编词,起初把武松的故事编成顺口溜演唱,后来吸取大鼓的“窜铜腔”,编成快书演唱。他用大鼓的梨花片做为伴奏乐器,这就是至今还在使用的鸳鸯板。  傅汉章说  快书是发源于鲁中一带农村的说唱艺术形式。它产生的年代,至今尚未发现准确记载。据快书老艺人周侗宾、傅永昌谈:清道光六年(1828),有落第举子36人(有的说

6、十余人),归途雨阻临清,为发泄胸中愤懑不平,以民间广为流传的梁山好汉武松故事为依据,编成《武松传》说唱。作者之一李长清(荏平南岗子王左人)将该书带回,后与其表侄傅汉章去山西,因阻邯郸,无奈拿出《武松传》五回,交傅汉章在关帝庙前,以竹板节念唱,得钱还乡。李长清于是发现傅汉章很有演唱才能,便将全书传给了他,傅得《武松传》潜心研究,加以充实发展,乃于道光十九年曲阜林门会(孔林前春秋庙会),正式“撂地”演出,受到当地群众热烈欢迎。所以说傅汉章是最早演出快书的艺人。至今约有150年的历史。  傅汉章说承前启后,以艺人传说的道光十九年曲阜林门会“撂地”演出为依

7、据。有时间,有地点,有场合,可靠性大。  据大学中文系李万鹏先生推断,刘茂基、赵大桅、傅汉章都不是快书的开山鼻祖,而是三个不同时期的代表人物,他们各有所长,都对快书作出了杰出的贡献。  其他说法  快书的孕育和形成,离不开天时、地利、人和。既称快书,足见地利的重要。这里集中说一说地利。据考证,快书发源于临清、济宁一带,艺人有种说法:快书是从河里来的。这里说的不是一般的河,而是横贯南北的古运河。临清、济宁都是运河上的大码头,南来北往的行旅客商云集之地,俗称“沃土”。艺人向这里拥集,就是所谓的“跑码头”。这里商贾云集,客人无聊,需要娱乐活动,也就养得住

8、艺人。同时,这类码头又是多种艺术形式荟萃之地。以此推断,当年临清一带说唱艺术颇为兴盛,为快书的孕育和形成提供了良好的地利条

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