学生信息管理系统学生信息管理系统

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1、1绪言1.1系统概述本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统,这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生缴费管理系统等多种功能。本系统主要用到的技术包括:MVC三层架构开发模式,这种设计模式把应用逻辑、处理过程和显示逻辑分成不同的组件来实现,这些组建可以进行交互和重用。封装了数据操作类,以便调用数据库的操作函数因而具有较强的实用性和先进性。本文首先探讨了SQL语言接口和VB软件开发工具的技术特点以及结合SQL和VB的数据库访问方法,在此基础上,利用VB和MicrosoftSQLServer2000实现了一

2、个基于C/S模式的学生信息管理系统。在本文的后半部分,给出了该系统的整个系统分析、设计以及实现的过程,包括需求分析、功能后矛盾的不完整的数据;⑵完整、及时提供在管理及决策中需要的数据;⑶利用指定的数据关系式分析数据,客观预测未来;⑷向各级管理机构提供不同详细程度的报告,缩短分析和解释时间;⑸用最低的费用最短的时间提供尽可能精确、可靠的信息,以便使决策者选择最佳的实施方案,以提高企业的经济效益。各方面的竞争中占有一席之地。学生信息管理系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的管理者来说至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为老师提供充足的信

3、息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理学生档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理

4、,与世界接轨的重要条件。从微观上讲,建立一套学生信息管理系统能够提高办事效率,从而加强了管理的信息化手段。从宏观上讲,顺应了社会的信息化、社会化潮流,缩短了整个社会化大生产的周期。因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。2.2程序语言设计环境2.2.1VisualBasic语言VisualBasic是一种可视化的、面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计,可用于开发Windows环境下的种类应用程序。它简单易学、效率高,且功能强大,可以与Windows的专业开发工具SDK相媲美,而且程序开发人员不必具有C/C++编程基础。在Visu

5、alBasic环境下,利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具,使用Windows内部的应用程序接口(API)函数,以及动态链接库(DLL)、动态数据交换(DDE)、对象的链接与嵌入(OLE)、开放式数据访问(ODBC)等技术,可以高效、快速地开发出Windows环境下功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。总的来说,VisualBasic具有以下特点:用传统程序设计语言设计程序时,都是通过编写程序代码来设计用户界面,在设计过程中看不到界面的实际显示效果,必须编译后运行程序才能观察。如果对界面的效果不满意,还要回到程序中修C++或汇编语言

6、编写的程序加入到VisualBasic应用程序中,可以像调用内部函数一样调用其他语言编写的函数。此外,通过动态链接库,还可以调用Windows应用程序接口(API)函数,实现SDK所具有的功能。2.3数据库开发简介数据库技术是应数据管理任务的需要而产生的。20世纪60年代后期以来,计算机用于管理的规模更为庞大,应用也越来越广泛,数据量急剧增长,同时多种应用、多种语言互相覆盖地共享数据集合的要求越来越强烈;这时硬件已有大容量磁盘,硬件价格下降,软件价格上升,为编制和维护系统软件及应用程序所需的成本增加;在处理方面上,联机实时处理要求更多,并开始提

7、出和考虑分布处理。在这种背景下,以文件系统作为数据管理手段已经不能满足应用的要求,于是为了解决多用户、多应用共享数据的要求,使数据为尽可能多的应用服务,就出现了数据库技术。数据库技术从产生到今天仅仅是30年的历史,但其发展速度之快,使用范围之广,是其它技术望尘莫及的。短短30年间已从第一代的网状,层次数据库,第二代的关系数据系统,发展到第三代以面向对象模型为主要特征的数据库系统。数据库技术与网络通信技术,人工智能技术,面向对象程序设计技术,并行计算技术等互相渗透,互相结合,成为当前数据库技术发展的主要特征。数据库采用了SQLServer是一个后

8、台数据库管理系统,它功能强大操作简便,日益为广大数据库用户所喜爱。越来越多的开发工具提供了与SQLServer的接口。学生综合管理系统就是数据管理,数

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