2017年云南玉溪教育云平台登录入口·官方

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1、精品文档2017年云南玉溪教育云平台登录入口·官方  近日,玉溪教育云平台登录已开通,大家可以登录到教育云了解更多教育信息。下面是[]小编整理提供的玉溪教育云平台登录,欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注CNFLA学习的栏目!>>>>点击进入2017年玉溪教育云平台登录  玉溪教育云平台简介  为了进一步落实2012年全国教育信息化工作电视电话会议精神、国家和云南省《教育信息化十年发展规划(20112020年)》,以及《云南省人民政府加快滇西边境山区教育改革和发展共同推进计划(2012——2017)》的要求,根据云南省中

2、长期教育改革发展规划纲要的要求和工作部署,玉溪市教育局遵循政府统筹与规划,积极探索现代信息技术与教育的全面、深度融合,以信息化促进教育理念和教育模式的创新,建设覆盖全市各级各类学校的教育教学库。  玉溪教育云以科大讯飞全球领先的“讯飞语音云”技术为支撑,为各学科提供到课的同步,目前已覆盖人教、苏教、北师大、外研、译林、冀教、上海教育、上海科技、星球地图、闽教、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档华东师大、浙江教育、上海科技、教育科学、科学、岳麓书社、湘教、山西教育、人民音乐、湖南文艺、山东人民、

3、广东教育、未来、人民美术、湖南美术等39个出版社,超过22万条。  玉溪教育云平台包含九大服务:基础数据管理服务,统一身份认证服务,互动交流服务,流媒体访问服务,整合管理服务,超市运营服务,智能检索服务,分布式存储服务,自定义软件支撑平台。这一系列公共支撑服务,为教与学、教与教、学与学和教育管理的各项应用提供数据服务和业务支撑。在此基础上,玉溪教育云平台提供十大业务系统,以实现业务数据融汇贯通:教育管理系统,名师工作室管理系统,仿真实验系统,络备课系统,数字题库管理系统,远程互动式教学系统,电子图书阅读系统,在线教学教务系统,教育

4、科学研究管理系统,教育评价系统。  玉溪教育云平台为教师、教研员、管理者、学生、家长、社会人士等角色类型提供了不同的络学习和交流空间。用户可以在个人空间加载名师工作室、在线教学、仿真实验、电子图书、在线答疑、家校互动等各类几十个教育教学应用,打造最适合自己的在线学习、工作及交流的空间,从而实现云平台技术与教育教学的深度融合。  玉溪教育云的布署和实施将给玉溪市教育教学带来一系列的变化,使学生的学习更加自主化,教师的教学更加个性化,学校的管理更加人性化,教师之间、师生之间的交流更加广泛和深入化。  欢迎您加入玉溪教育云!2016全新

5、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档  玉溪教育实施“137”战略提升市民教育幸福感  围绕市第五次党代会提出的“5577”总体思路,市教育局局长罗江云表示,结合玉溪教育工作实际,要通过全力实施“137”战略,即围绕一个中心,突出三项重点,实施七大工程,推动玉溪教育从“有学上”向“上好学”转变,全面提升人民群众教育幸福指数。  罗江云介绍,围绕一个中心,是指以教育提质惠民,打造数字、绿色、文化、平安、质量“五化校园”为中心。突出三项重点,则是突出学校安全、突出依法治教和突出教育供给侧改革。实施七大工程具体为

6、:  一是全面实施育人质量提升工程。  不断扩大公办幼儿园和普惠性幼儿园的覆盖率,力争“十三五”末全市学前三年毛入园率达85%以上。坚持教育公平,认真做好“农转城”、外来务工人员子女入学工作。进一步提升义务教育均衡发展质量,切实抓好义务教育均衡发展。2017年,率先在全省实现义务教育基本均衡,九年义务教育巩固率保持在98%以上。  二是全面实施职业教育服务能力提升工程。  做实做强四大职教集团,统一规划专业设置、统一招生、统一人才培养标准,实现全市职业教育的优化配置。做精做实特色学校,尽快形成“一县(校)一品,一县(校)一特”的中

7、等职业教育新格局。加快建设“一园五片”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档职教园区,全力促进校校之间、校企之间的全方位合作,打造玉溪职业教育品牌,切实增强职业教育吸引力。  三是全面实施办学条件提升工程。  全速推进2016年数字化校园二期、三期建设,全面推进“全面改薄”项目实施,认真组织实施好学前教育二期行动计划,加强教育装备标准化建设,切实改善农村、山区、民族地区和贫困地区学校办学条件。  四是全面实施学校德育提升工程。  市教育局印发《关于“立五德树五风”学校德育工作实施意见》,在全市教育

8、系统创新开展“修学校政德,强教师师德,育学生品德,养家庭美德,扬社会公德;正校风,严教风,优学风,树家风,促社风”等多项专题教育,同步实施学校精细化管理、“互联+德育”等11项提升工程。  五是全面实施教师队伍提升工程。  进一步优化教师队伍结构,

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