基于bs模式的在线教育系统设计与实现

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1、西北第二民族学院学士学位论文论文题目:基于B/S模式的在线教育系统设计与实现院(部)名称:信息与计算科学学院学生姓名:张波专业:信息与计算科学学号:20030159指导教师姓名:马占有论文提交时间:2007年5月论文答辩时间:2007年6月学位授予时间:、西北第二民族学院教务处制摘要随着internet的迅速发展，传统教育方式已无法满足学生的需求，在线教育系统计算机技术和多媒体技术相结合的新一代教育方式，突出了时间和空间性，在线教育是让更多的学习者共享资源。本文系统通过C#+Asp.net实现，它在学生与教师之间搭起了一坐桥梁：学生可以及时进行在线注册，在线登陆，修改个人资料，班级浏览，提问浏

2、览，在线测试等操作。而教师可以进行在线注册，在线登陆，修改个人资料，教学管理，答疑管理，班级管理等操作。关键词：B/S模式，数据库，C#，IIS35AbstractTherapiddevelopmentofinternet,thetraditionaleducationalmethodshavefailedtomeettheneedsofstudents.Onlineeducationsystemcomputertechnologyandmultimediatechnologywithanewgenerationofeducation,focusingonthetimeandspace,Onl

3、ineeducationistoenablemorelearnerstoshareresources.C#+Asp.netthissystemthroughtherealizationofitsstudentsandteacherstobuildabridgesitting:Studentscanregisteronlineinatimelymanner,onlinelanding,revisionofthepersonalinformation,classbrowser,thequestionhere,onlinetestingoperations.Teacherscanregisteron

4、line,onlinelanding,revisionofthepersonalinformationmanagementteachingandcoachingmanagement,classmanagementoperation.Keywords:B/SMode,Databases,C#,IIS35目录第1章绪论11.1引言11.2B/S系统21.3本文所做的工作3第2章系统总体设计42.1需求分析42.1.1功能需求42.1.2性能需求42.2系统总体42.2.1系统模块划分42.3系统的流程设计5第3章数据库逻辑结构93.1数据库选择93.2数据库和信息系统103.3数据库设计的特点10

5、3.4数据库表结构的详细设计10第4章系统设计与实现154.1数据访问层154.2商业逻辑层154.3用户界面层与核心代码194.3.1用户登陆194.3.2用户注册214.3.3用户操作界面234.3.4文件上传界面254.3.5邮件发送界面284.3.6系统的其它核心代码30结语与展望33致谢34参考文献3535基于B/S模式的在线教育系统设计与实现第1章绪论1.1引言在科学技术飞速发展的今天，Internet逐渐走入到人们的生活当中，人们可以在闲暇时尽情地遨游在网络中，而Internet又是以网站的形式体现出来的。通过网站的访问，人们可以进行电子邮件的发送、文件传输、远程登陆、网上查询、

6、网上交流，足不出户便可知道外面的世界和最新的信息。在这样的信息时代中，用户对信息的需求量、广泛程度和时效性的要求日趋提高，传统的教育和管理受到了极大地冲击。教育的方式、辅助手段和工具也发生着日新月异的变化。与传统的教育相比，在线教育是一种全新的教育模式，它可以突破时间和空间的限制，让更多的学习者共享优秀教育资源。在线教育既具有开放性，交互性，协作性和自主性等特点，又具有异步性，实时性，生动性，集成性和大容量等优势。因此在在线教育系统的建设中，单纯地构建各种功能单一的系统并不能完全满足在线教育建设的要求，只有那些对数据和信息进行了有效组织，整合了多种业务，为用户提供个性化服务的系统才能充分地发挥

7、在线教育的作用。在现代远程教育的教学模式中，学习者是中心，教育资源和网络技术要为学习者（求知者）创造一个网上的学习环境，以便使他们能充分地发挥自主性和积极性，学习知识，解决实际问题。在线教育系统是教学管理领域中一个比较重要的系统，它在学生与教师之间搭起了一坐桥梁：学生可以及时进行在线注册，在线登陆，修改个人资料，班级浏览，加入等操作。而教师可以进行在线注册，在线登陆，修改个人资料，教学管理，答疑管