选修3：网络技术应用

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1、选修3：网络技术应用“网络技术应用”模块介绍网络的基本功能和因特网的主要应用。本模块由“因特网应用”“网络技术基础”“网站设计与评价”三个主题组成。通过本模块的教学，学生应掌握网络的基础知识和基本应用技能；掌握网站设计、制作的基本技术与评价方法；体验网络给人们的生活、学习带来的变化。本模块的教学，要注重激发学生对网络技术和参与创造性活动的兴趣；要结合实际条件，把网络技术基础知识和基本技能整合到学生的日常学习和生活中去，避免技术与应用、理论与实践的脱节；要充分展示网络技术发展的指导思想，展示网络技术与现代社会生活的相互作用。(一)因特网应用【课程目标】1

2、．通过使用因特网，了解因特网服务的基本类型、特点与应用领域；了解因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点。2．通过尝试与分析，了解因特网信息检索工具的类型与特点；知道搜索引擎、元搜索引擎(又称集成搜索引擎)等因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与发展趋势；掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。3．通过使用或演示，了解与人们学习、生活密切相关的因特网应用技术的基本使用方法，初步了解其基本工作思想。4．能够根据实际需求选择恰当的方式方法，利用因特网获取所需信息、实现信息交流；体验因特网在跨时空、跨文化交流中的优势，分析其

3、局限性。【学习要求】1．因特网服务·了解因特网基本服务类型。·列举因特网服务的主要应用领域。·了解因特网服务的基本特点。·了解常见的因特网服务组织。2．常用信息检索工具·了解信息检索的诞生背景、发展现状与趋势。·描述搜索引擎、元搜索引擎的基本工作过程和原理。·熟练使用信息检索工具获取信息。·举例说明所用信息检索工具的优势和不足。·了解网络搜索技术的发展趋势。3．因特网应用·了解流媒体技术、网络通信工具等的基本工作过程和工作思想。·体验归纳各种信息交流方式的功能和特点，能根据意图选择恰当的方式实现因特网上的信息交流。·利用因特网应用技术为学习和生活服务。

4、4．因特网的跨时空、跨文化交流·讨论、分析因特网在跨时空、跨文化交流中的优势与局限性。【教学建议】1．因特网服务部分的内容，重在总结、归纳和提升。教学中应注重学生的亲身体验，让学生从直接感受中形成经验，加深对知识的理解。通过查阅资料，了解ISP(因特网服务提供者)、ASP(应用服务提供商)、ICP(内容提供商)各自提供的服务内容和特点。2．信息检索工具的教学应着重体现对搜索引擎的特点、原理的分析及发展趋势的了解；通过贴近生活的典型实例，引导学生体验不同检索工具在准确性、全面性、时效性、便捷性和响应速度等方面的差异。3．对于因特网应用技术的工作思想的教学

5、，可采用流程图、类比等形象化手段，让学生对其有初步的了解。4．因特网信息交流部分应侧重于情感态度价值观的培养，教育学生自觉遵守网络道德和法规。教学中可组织主题讨论等多样化的活动方式，讨论、分析实际生活中的鲜活事例，提高学生认识问题和解决问题的能力，提升信息素养。(二)网络技术基础【课程目标】1．了解计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构。2．理解网络协议的基本概念，能描述网络的开放系统互联协议(OSI)分层模型的基本思想，能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。3．能列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途。4．能描述浏览器/服务器(B

6、/S)结构、客户机/服务器(C/S)结构的概念与特点。5．理解IP地址的格式与分类；知道域名的概念和域名解释的基本过程。6．知道因特网IP地址、域名的管理办法及相应的重要管理机构。7．通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法；知道网络服务器的主要作用与基本原理；能说出代理服务器的概念并知道其作用。【学习要求】1．计算机网络的主要功能、分类与拓扑结构·理解计算机网络的概念，通过实例列举计算机网络的主要功能。·了解局域网、城域网、广域网的概念。·了解星形结构、总线结构和环形结构及其网络拓扑图和特征。2．网络协议·了解网络协议的概念及其作用。·了解O

7、SI模型的基本思想。·了解TCP/IP协议的概念及其功能。3．常用的信息交换技术及用途·通过实例了解常用信息交换技术的基本工作过程和工作思想。4．B/S和C/S结构·能描述B/S、C/S结构的概念与特点。5．IP地址·了解IP地址的作用及其格式。·了解IP地址的类型，能够根据网络情况设置IP地址。·了解子网掩码的概念及其作用。·了解IP地址管理技术的发展趋势，知道Ipv6与Ipv4的优劣。6．域名·理解域名的作用和基本结构。·了解域名命名的一般规则和常见的顶级域名。·了解域名解析的一般过程。·了解因特网域名管理机构组成、管理方式及其主要职责。7．小型局

8、域网的构建与使用·了解组建小型局域网的过程。·根据组网的实际需要选择适当的硬件和软件。·学会设