服务于地方经济社会发展是地方新建本科院校科学发展的战略选择范文

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1、服务于地方经济社会发展是地方新建本科院校科学发展的战略选择新建本科院校是在我国高等企业界及公众建立一种积极的、双向作用的伙伴关系，为实现区域经济繁荣和社会进步的共同目标而努力。显然，有无区域意识，或区域意识是否到位，对于地方高校尤其是地方新建本科院校的办学特色和发展前景起着重要的影响和作用。009年7月，胡锦涛总书记考察云南后，提出“把云南建成论坛时指出：“制定大学战略目标的关键是找准自己的定位”。为把握好这次机遇，文山学院把自己肩负的社会服务职能提升到了区域经济和社会镞发展的战略高度来考虑，不断深化改革，进行全面战略性轿结构

2、调整，审时度势地提出了“扩规模、调结构、创特色敬、引资源、抓建设、上水平”的发展思路，立足文山，面锊向云南，辐射东南亚，为地方基础教育和经济社会发展服斤务，与区域经济发展相对接而融为一体，彼此依存，携手豌共进，努力实现学院与区域经济社会的共同发展。二匀地方新建本科院校服务地方经济社会发展的基本思路随轾着国家深化改革开放新时期的到来，地方高校已经从社会遗的边缘走到了社会的中心。云南新建本科院校更需立足国诚情和省情，牢牢把握所在州市的州情或市情，紧随国家高6/6囊等教育的改革和发展趋势，拓展功能，肩负使命，努力服饷务区域经济和社会

3、发展，全面增强办学实力，提升核心竞争力。(一)发挥自我优势，走适应社会的特色办学之荫路，增强地方经济社会发展竞争力，是地方新建本科院校诜企业对高层次、复合型人才以及科技成果的渴求，使高校的地位和作用越来越突出。加强校企合作，把高校建成成笔果转化和产业开发基地，把企业建成高校的实验基地，已螗成为高校实现科学发展的基本选择。loCAlHoSTЦ云南新建本科院校要充分利用自身优势，积极探索和寻求晴校企多元合作模式，共同研发新产品，加快科研成果的转棉化速度，努力寻求促进地域经济发展的新经济增长点，以惧提升区域经济发展的综合实力，进

4、而提高学校办学效益。文山学院与文山开开药业有限公司合作，签订了铁皮石斛袋组培种植开发合作协议，将科研成果转化为区域经济发展萁的生产力。该项目由学校提供技术和人才支撑，公司注入沛资金，共同开发文山道地的中草药和其他植物种质资源，嘉变资源优势为经济优势，并为学生参与实验、科研和生产傅提供条件。同时，与文山三七研究院、文山州农科所、文终山州药检所等科研单位联合建立了文山州生物资源共享平莺台，结合文山特色生物资源开展系列研究并取得成效。参存与的云南省论坛期间有70余位国内知名企业家到文山考察，文山学院抓住州委、州政府举行招商引资推介

5、座谈会龈的机遇，协6/6同地方政府共同创造商机，积极寻求与国内知疯名企业家的多领域合作，携手为文山区域经济发展创造条悃件。事实证明，地方高校积极探索和寻求校企合作，不嵬仅能为区域新型经济的发展带来强大动力，高校也能够通鄣过校企合作方式从地方和社会获取丰富的资源，提升自己莺的办学实力，突破自身科研经费不足的瓶颈，增强自我发登展的后劲与活力。(三)根据区域人才市场需求，合理呜调整专业结构和人才培养模式，为区域经济和社会发展培慰养基础人才，是地方新建本科院校增强办学活力、实现科锵学发展的必由之路与全国重点大学、省属重点高校和老客牌本

6、科院校相比，在综合实力方面地方新建本科高校是无┓法与之相匹对的，但是地方新建本科高校能充分发挥自己亲的比较优势，根据区域经济发展的实际情况与需求，为区域经济的可持续发展培养多元化的基础人才，为云南桥头蜍堡战略的区域经济发展提供人才保障。文山学院根据文本山州经济和社会发展以及行业、企业需求情况，在行业部党门参与下，对专业内涵、人才培养模式进行调整，开设面滓向文山经济建设和社会发展的应用型专业，适应文山经济拮发展需要，体现学校地方性的办学定位。同时积极开展非褂学历教育，灵活多样地进行地方基础人才的培训，不断提亲6/6升区域人才的

7、文化素质与领导能力。保山学院为保山及滇赴西边境地区培养了15000多名毕业生，服务于经济社べ会各个领域，许多毕业生已成为当地经济、社会和教育事业发展的骨干力量，仅保山市140所中学的校长中，就有90人是保山学院毕业生，占％。随着中国和东盟的显合作及大湄公河区域合作不断深入，“云南一东盟”经济圈已初步形成，云南新建本科院校能够充分利用自身的地缘优势，积极开展国际化教育与合作。文山学院XX年增忌设越南语专业，并与越南河江省教育培训厅合作，对该省梦公务员进行汉语培训。XX年学院与越南太原大学就合作赖办学、教育资源共享、互派教

8、师和留学生、建立教育实习奋基地等方面达成共识，签订了友好合作协议。红河学院在窆越南、泰国、柬埔寨等国家的地方大学建立了国际汉语中炜心，建立了交流访问、科研合作、汉语推广、互派教师和瞳留学生等国际教育交流与合作模式。云南新建本科院校通筅过与东南亚等国家全方位、多层次、宽领域、高