试办mba教育复审材料

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1、附件2试办MBA教育复审材料申请单位：山东科技大学通讯地址：青岛市经济技术开发区前湾港路579号10山东科技大学试办MBA教育申请表山东科技大学是一所以工为主，矿业见长，多学科相互渗透、协调发展、特色鲜明的综合性大学。学校在青岛、泰安、济南三地办学，办学主体设在青岛，以培养全日制本科生和研究生为主。学校现有全日制在校生4万余人。全校占地面积243万平方米，建筑面积135万平方米。全校固定资产总值14.45亿元。图书文献总量360余万册。学校设有16个学院，拥有5个博士后科研流动站，3个一级学科博士点，24个二级学科博士点；77个硕士点；专业硕士拥有法学及14个工程硕士领域；75个本科

2、专业。学校现有专任教师2000余名，其中:教授257名，副教授433名，中国科学院院士3名，中国工程院院士1名。60年来，学校先后为国家培养了近20万名毕业生，他们以“基础厚、作风实、能力强、会创新”而受到社会各界广泛好评。1．本校试办MBA教育的学科基础我校有较好的培养基础，开展MBA教育有较强的学科支撑。经管学科设有会计学、工商管理等13个本科专业，9个硕士点、1个博士点；在校本科生5000余人，硕士生300余人，工程硕士在读生1100余人。与MBA专业学位教育相关的博士点、硕士点情况见表1（下页）。学校具有10余年的管理类研究生培养历史，积累了较为丰富的教学经验。2002年起，

3、我校与上海海事大学联合培养MBA120余人；2005年起与韩国又石大学联合培养TMBA18人。2．本校支撑MBA教育的师资力量（1）师资队伍较为雄厚，教师实践经验比较丰富。拟承担MBA核心课程及重要必修课程的教师36人，全部为教授、副教授，具有硕士、博士学位者占90%以上。山东科技大学重视实践教学，教师管理实践经验较为丰富。教师管理实践经验或研究经验主要来源于：在企业担任管理顾问；开展企业管理咨询；面向企业的职业培训；与企业等部门合作开展横向课题研究；担任公司独立董事与监事；在公司兼职或曾在企业任职；指导学生在实习基地实习。10表1与MBA专业学位教育相关的博士点、硕士点情况博士、硕

4、士点名称批准时间已招生人数教授、副教授人数管理科学与工程（硕士点）1993年167人教授：4人副教授：12人技术经济及管理(硕士点)2003年62人教授：3人副教授：11人企业管理(硕士点)2006年14人教授：6人副教授：11人会计学(硕士点)2006年19人教授：4人副教授：8人情报学（硕士点）2006年11人教授：2人副教授：6人交通规划与管理（硕士点）2000年25人教授：4人副教授：5人系统工程（硕士点）2006年11人教授：2人副教授：7人系统理论（硕士点）2006年16人教授：4人副教授：5人资源经济与管理(博士点)2003年31人教授：6人副教授：7人2．本校支撑MB

5、A教育的师资力量（1）师资队伍较为雄厚，教师实践经验比较丰富。拟承担MBA核心课程及重要必修课程的教师36人，全部为教授、副教授，具有硕士、博士学位者占90%以上。山东科技大学重视实践教学，教师管理实践经验较为丰富。教师管理实践经验或研究经验主要来源于：在企业担任管理顾问；开展企业管理咨询；面向企业的职业培训；与企业等部门合作开展横向课题研究；担任公司独立董事与监事；在公司兼职或曾在企业任职；指导学生在实习基地实习。（2）外聘教师10学校先后聘请10余位专家教授及企业高级管理人员为山东科技大学的兼职教授。这些兼职教授的聘任，进一步丰富了我校管理人才的培养内涵，为MBA教育的开展提供了

6、良好的企业支持。（3）科研基础近三年来，承担国家自然科学基金、国家社科基金项目及省部级项目30余项，企业委托项目80余项，平均每年科研经费600多万元，其中企业委托的横向课题经费占有较大比重。3．本校MBA教育的目标、环境与发展思路山东科技大学如获得MBA教育资格，我们将立足矿业和本区域工商企业，面向山东，培养适应市场经济发展、掌握现代化管理理论与方法、具有国际化思维和丰富的管理实践经验及操作技能的高级工商管理人才。具体目标是：在三到五年时间内，成为一个特色鲜明，优势明显，具有相当影响力的MBA教育品牌；力争培养规模实现在校生400-500人，第一志愿录取率达到85%以上，学生就业率

7、95%以上。山东科技大学MBA教育发展的基本思路是：与工商企业管理实践相结合，以“职业、能力、素质、市场”为培养导向，以优化培养体系为抓手，以师资队伍建设为重点，以培养合格人才为宗旨。4．本校MBA生源市场分析及招生策略（1）本校MBA生源市场分析第一，山东省MBA人才需求旺盛，生源充足。山东经济规模较大、企业众多，MBA人才需求旺盛。据统计，我省MBA人才需求量约占全国的10％，企业各级管理人才管理素质的提高，已成为山东经济发展中急需解决的问题。据有关部