供热工程实验报告

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1、河南省高等教育自学考试供热工程实验报告建筑环境与设备工程实验室实验一热网水力工况实验一、实验目的1．了解不同水力工况下热网水压图的变化情况，巩固热水网路水力工况计算的基本原理。2．能够绘制各种不同工况下的水压图。3．了解和掌握热网水力工况分析方法，验证热网水压图和水力工况的理论。二、实验原理在室外热水网路中，水的流动状态大多处于阻力平方区。流体的压力降与流量、阻抗的关系如下：流体压降与流量的关系并联管路流量分配关系水力失调度式中——管网计算管段的压力降，Pa；——管网计算管段的水头损失，mH2O；——网路计算管段的水流量m3/h；S——管路计算管段的阻力数，Pa

2、/(m3/h)2；——管路计算管段的阻力数，mH2O/(m3/h)2；—工况变化后各用户的流量m3/h；—正常工况下各用户的流量m3/h；，—工况变化后各用户资用压力；，—正常工况下各用户的资用压力；三、实验设备及实验装置1、测压玻璃管2、阀门3、管网（以细水管代替暖气片）4、锅炉（模型）5、循环水泵6、补给水箱7、稳压罐8、膨胀水箱9、转子流量计图1热网水力工况实验台示意图四、实验步骤1．运行初调节先打开系统中的手动放气阀，然后启动水泵。待系统充满水，膨胀水箱水位到达所需的定压高度后，关闭阀门L，保持水箱水位稳定。调节供水干管和各支管（代表用户）的阀门，使各节

3、点之间有适当的压差，待系统稳定后记录各点的压力和流量，并依此绘制正常工况水压图。2．节流总阀门缓慢关小供干管上的总阀门A，待系统稳定后，记录新工况下各点的压力和水流量，绘制新水压图，并与正常水压图进行比较。3．节流供水干管中途阀门将总阀A恢复原状，使水压图变回正常工况，不一定强求与原来的正常水压图完全吻合，待系统稳定后，记录下各点的压力和水流量。将中途阀门C慢慢关小，待系统稳定后，记录新工况下各点的压力和水流量，绘制新水压图，并与正常水压图进行比较。4．调节用户处阀门（可有开大、关小、完全关闭三种情况）将阀门C恢复原状，使水压图变回正常工况，记录本次正常水压图的

4、各点压力与用户流量。关闭用户b处的阀门，待系统稳定后，记录新工况下各点的压力和水流量，绘制新水压图并与正常水压图进行比较。，5．实验完毕，停止水泵运行。五、注意事项1．在正式进行细调节以前，必须将系统中全部空气泡清除。2．在调节各种工况时需缓慢调节阀门，并待系统稳定后再记录数据。实验二散热器性能实验一、实验目的1、通过实验了解散热器热工性能测定方法及低温水散热器热工实验装置的结构。2、测定散热器的散热量Q，计算分析散热器的散热量与热媒流量G和温差的关系。二、实验装置1.水位指示管2.左散热器3.左转子流量计4.水泵开关及加热开关组5.温度压差巡检仪6.温度控制仪

5、表7.右转子流量计8.上水调节阀9.右散热器10.压差传感器11.温度测点T1、T2、T3、T4图1散热器性能实验装置示意图三、实验原理本实验的实验原理是在稳定的条件下测定出散热器的散热量：Q=GCP（tg-th）[kJ/h]式中：G——热媒流量，kg/h；CP——水的比热，kJ/Kg.℃；tg、th——供回水温度，℃。散热片共两组:一组散热面积为：1m2二组散热面积为：0.975m2上式计算所得散热量除以3.6即可换算成[W]。低位水箱内的水由循环水泵打入高位水箱，被电加热器加热，并由温控器控制其温度在某一固定温度波动范围，由管道通过转子流量计流入散热器中，经

6、其传热将一部分热量散入房间，降低温度后的回水流入低位水箱。流量计计量出流经每个散热器在温度为tg时的体积流量。循环泵打入高位水箱的水量大于散热器回路所需的流量时，多余的水量经溢流管流回低位水箱。四、实验步骤1、测量散热器面积。2、系统充水，注意充水的同时要排除系统内的空气。3、打开总开关，启动循环水泵,使水正常循环。4、将温控器调到所需温度（热媒温度）。打开电加热器开关，加热系统循环水。5、根据散热量的大小调节每个流量计入口处的阀门，使之流量、温差达到一个相对稳定的值，如不稳定则须找出原因，系统内有气应及时排除，否则实验结果不准确。6、系统稳定后进行记录并开始测

7、定：当确认散热器供、回水温度和流量基本稳定后，即可进行测定。散热器供回水温度tg与th及室内温度t均采用pt100.1热电阻作传感器，配数显巡检测试仪直接测量，流量用转子流量计测量。温度和流量均为每10分钟测读一次。Gt=L/1000=L·10-3m3/h式中：L——转子流量计读值；l/h；Gt——温度为tg时水的体积流量；m3/hG=Gt·ρt（kg/h）式中：G——热媒流量，（kg/h）；ρt——温度为tg时的水的密度，（kg/m3）。7、改变工况进行实验：a、改变供回水温度，保持水量不变。b、改变流量，保持散热器平均温度不变。即保持恒定8、求散热器的传热系

8、数K根据Q=KA（tp-