初中班级日常行为量化标准说明及细则

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1、初中班级日常行为量化标准说明及细则　　为督促各位同学遵守校规校纪，营造良好的学习环境，促进同学们养成良好的纪律习惯、生活习惯、学习习惯，能够成人、成才，特制定本日常行为德育量化标准，并由全班同学民主投票经过，特此通告如下：　　一、说明　　本标准以零分为基准，每周一总结上一周情况，每周从零分计起。　　二、加分项　　1.周一到周五全勤，加1分。　　2.全周按规定穿校服、戴校章加1分。　　3.在学校五项评比中获得“文明班”，每人加5分；前三名，每人加10分；每周全100分每人加5分。　　4.参加个人或集体活动，并为班级赢得荣誉，得分由班委和班主任决定。　　5.对于助人为

2、乐，拾金不昧，关心班集体等文明行为，受到有方面的根据实际情况加分，得分由班委和班主任决定。　　6.各科单元考试全班前5名加2分，月考、期中、期末考单科前5名加2分，总分全班前5名加5分全级前100名加2分，前50名加5分。　　三、减分项　　1、要求自觉做个文明礼貌的中学生，尊敬老师，虚心接受老师的教育；团结同学，热心帮助同学，不骂人，不打架，学会宽容他人。在学校说脏话、給同学起别名，打架的，根据实际情况扣1--5分，罚单独冲厕所1--5天。　　2、要求自觉认真学习，按时完成作业，坚持准时到校上课，不迟到，不旷课。　　（1）迟到1次扣1分，罚扫地1天；旷课1节扣2分

3、，罚单独扫教室1天并写500字说明书1份。旷课2节者扣4分，写1000字说明书外，扫地2天；旷课3节或3节以上者扣6--10分，请家长到校协助教育。　　（2）要求作业应自觉由自己按时完成。发现抄袭他人作业（由科任老师决定），抄袭者扣1分，自愿被抄袭者扣0.5分。不交作业每次扣1分，晚交作业每次扣0.5分。　　3、考试发现作弊、抄袭者每次扣3--5分。　　4、要求上课自觉认真听讲，积极回答问题，不看课外书，不传纸条，不做小动作，不说闲话，遵守一切课堂纪律。违反纪律被老师点名批评1次扣2分，2次或2次以上者罚扫地1天；被老师暗示的扣1分。　　5、要求自觉保持教室安静的

4、学习环境，营造良好的学习氛围，一到学校便进入教室学习，不喧哗，不打闹。　　（1）在教室走廊大声喧哗或在教室追逐、玩耍、说话者扣1分，并做深蹲100个。　　（2）自习课未经老师或值日生同意，擅自离开座位，说闲话，打闹的，每次扣1分。　　6、要求自觉培养健康的审美观，不佩戴首饰，不穿奇装异服（男生不留长发），按学校规定周一、三、五穿整套校服，每天佩戴校章。　　没带校章每次扣1分，并扫地1天，没穿校服者回家处理完毕方可入班，并扣1分，扫地1天。（邱旭珊负责检查登记。）　　7、要求自觉认真完成轮值工作。擦黑板者下午放学后应清洗黑板和讲台，扫教室的同学应把桌椅对齐摆放好，检

5、查同学课桌是否遗留有课本、纸团，把垃圾倒干净，并关好风扇、灯管，锁好门窗。　　各项轮值工作班级值日生检查不干净的，扣1分，并重扫1天，直至不被扣分为止；没有清扫或被校方扣分的扣2--5分，并一律加倍，不得寻找任何借口。　　8、勤俭节约，文明环保。养成不吃零食，不乱扔垃圾，离开教室等公共场馆时随手关掉风扇、电灯的习惯。　　（1）放学后有课本、纸团等杂物遗留在课桌里的，每次扣1分，并扫教室1天。　　（2）乱扔垃圾者每次扣1分，并于每天的午写前清倒垃圾1周。　　（3）在教室内吃零食、饮料者每次扣2分，并缴纳15元归入班会费。　　9、保证自己座位周围无废纸、食物袋等，每发

6、现1次扣1分。　　10、积极、自觉参加体育锻炼，认真上好体育课，坚持做好眼保健操。没有做眼保健操的每次扣1分，并扫地1天。　　11、爱护公共财产，不在课桌椅上乱涂乱画或贴胶纸，不玩扫把、粉笔、黑板擦等教学用具。每发现1次扣1分，并玩啥用具就为班里贡献啥用具。如故意损坏则扣2--5分，并损1赔3。　　12、爱护好班级图书角的图书、报纸，需将班级图书报纸带离教室的，应报与管理员做好登记。如有损坏应主动上报，并主动为图书角捐献同等图书。　　13、不准带手机等电子产品到教室，每发现1次扣5分，且没收后上交学校政教处保管，并通知家长至学期结束时到校签领取回。　　14、如在学

7、校5项评比中位列后3名的，每人扣10分，并集体接受一项惩罚。　　四、奖惩方案　　1、记分表是选班干部、评优时的参考数据。　　2、每周前10名的同学，由班委会或班主任发表扬信到学生家长以示表扬。　　3、每周后3名的同学，由班主任与其谈话；连续2周在班级3名后的，请家长到校协同教育；连续3周或3周以上在3名后的，视情节轻重和态度好坏，由家长领回家反省，或交到校务处接受校规处理。　　4、每学期累计有10周以上前10名的同学期末可以获得由班主任送出的神秘礼物一份。　　特此通告，希各位同学认真学习，自觉遵守！同时，欢迎各位家长积极提出宝贵意见，家校合力，一同为孩子的成长尽到

8、我们的责任