带电粒子在复合场中运动模型例析

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1、带电粒子在复合场中运动模型例析带电粒子在复合场中运动,物理情景比较复杂,是每年高考命题的热点;这部分内容从本质上讲是一个力学问题,应根据力学问题的研究思路和运用力学的基本规律求解。笔者对带电粒子在复合场中运动的基本类型和解法归纳如下,供同学们学习时参考。一:求解带电粒子在复合场中运动的基本思路1:对带电粒子进行受力分析,特别注意电场力和磁场力的特点2:分析带电粒子在复合场中运动的图景3:抽象出运动模型4:运动物理规律对带电粒子运动进行数学描述,建立相关的几何关系方程5:建立方程求解并验证二:带电粒子在复合场中运动的

2、物理模型1:匀速直线运动 qEqvBmgB、Eθ图1题1、设在地面上方的真空中,存在的匀强电场和匀强磁场,已知电场强度和磁感应强度的方向相同,电场强度的大小E=4.0V/m,磁感应强度的大小B=0.15T,今有一个带负电的质点以v=20m/s的速度在此区域内沿垂直于场强方向做匀速直线运动,求此带电质点的电量与质量之比q/m以及磁场所有可能的方向(角度可以用反三角函数表示)。【解析】(1)根据带电粒子做匀速直线运动的条件,可知带电粒子所受的电场力,重力、磁场力一定在同一竖直平面内,合力为零,如图1所示,质点的速度方向

3、一定垂直于纸面向外。由三力平衡的条件可知(2)设磁场力方向与重力方向的夹角为θ,将电场力和洛仑兹力方向垂直于重力方向分解,则有:qEsinθ=qvBcosθ解得tanθ=vB/E=0.75θ=arctan0.75即磁场方向是沿着与重力方向夹角θ=arctan0.75,且斜向下方的一切方向。图22、匀变速直线运动题2、质量为m,电量为+q的小球以初速度v0以与水平方向成θ角射出,如图2所示,如果在空间加上一定大小的匀强电场和匀强磁场后,能保证小球沿v0方向做匀减速直线运动,试求所加匀强电场的最小值和匀强磁场的方向,加

4、了这个二个场后,经多长时间速度变为零?图3【解析】由题知小球在重力和电场力作用下沿v0方向做匀减速直线运动,可知垂直v0方向上合外力为零,根据力的分解得,重力与电场力的合力沿v0所在直线.,磁场方向平行于v0所在直线。建如图3所示坐标系,设场强E与v0成φ角,则受力如图:由牛顿第二定律可得Eqsinφ-mgcosθ=0①Eqcosφ-mgsinθ=ma②由①式得:E=mgcosθ/qsinφ③由③式得:φ=90°时,E最小为Emin=mgcosθ/q其方向与v0垂直斜向上将φ=90°代入②式可得a=-gsinθ即在

5、场强最小时,小球沿v0做加速度为a=-gsinθ的匀减速直线运动,设运动时间为t时速度为0,则:0=v0-gsinθt可得:t=【评析】以上两例研究带电粒子在电场力,重力、磁场力共同作用下的直线运动;题1没有给出图示,需要学生自己在空间建立电场、磁场的方向以及三个共点力平衡的物理情景,对学生的知识和能力要求比较高。题2考查学生分析综合能力及思维发散能力,部分学生挖掘隐含条件的能力不够,不能据“保证小球仍沿v0方向做匀减速直线运动”的条件,推测重力和电场力在垂直于v0方向合力为零,磁场方向平行于v0所在直线,从而无法

6、切入。(三):匀速圆周运动图4图5题3:在如图4所示的直角坐标系中,坐标原点O处固定有正点电荷,另有平行于y轴的匀强磁场.一个质量为m、带电量+q的微粒,恰能以y轴上点为圆心作匀速圆周运动,其轨迹平面与xOz平面平行,角速度为,旋转方向如图中箭头所示。试求匀强磁场的磁感应强度大小和方向?【解析】:带电微粒受重力、库仑力、洛仑兹力的作用,这三个力的合力为向心力.如图5所示,设圆轨迹半径为R.,圆周上一点和坐标原点连线与y轴夹角为θ.带电微粒动力学方程为:(1)(2)而(3)(4)由各式消去和得,方向沿y负方向。【评析

7、】本题考查有关匀速圆周运动的知识,要求学生:(1)明确向心力有洛仑兹力、库仑力的水平分力的合力提供。(2)具有一定的空间想象力。(四)、摆线运动题4.设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场,如图5所示.已知一离子在电场力和洛仑兹力的作用下,从静止开始自A点沿曲线ACB运动,到达B点时速度为零.C点是运动的最低点.忽略重力,以下说法中正确的是:A.这离子必带正电荷.B.A点和B点位于同一高度.图5C.离子在C点时速度最大.D.离子到达B点后,将沿原曲线返回A点.【解析】A:因平行板间的电场方向向下,依题

8、意离子由A点无初速度释放后向下运动,此时离子不受洛仑兹力,仅受电场力,则电场力方向向下,所以离子必须带正电,故A正确。B:离子到达B点时速度为零,由动能定理知,离子从A到B的运动过程中,外力对离子做功的代数和为零,但由于洛仑兹力不做功,故离子从A到B的运动过程中电场力做功为零,因此离子在A、B两点的电势能相等。A、B两点的电势相等,即A、B两点应在同一个高度

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