苏教版一年级下册语文导学案全册表格式

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1、课堂导学案年级一学科语文课型新授课授课教师设计时间2012.1.18-2.8总课时1授课时间学习内容识字1（一）学习目标1、认识本课生字。2、按一定顺序观察图片，感受春天景色美景。学习重点认识本课生字。学习难点根据课文词语说话。学习准备挂图、生字卡片集体备课二度备课导学过程自学感悟：出示挂图观察图，说说图上画了什么？设问导读：出示本课词串。小组练读，组长正音。齐读本课词语,小组讨论：说说春风、春雨给你的感觉。春天里有哪些植物，你最喜欢哪种植物？它是什么样子？（柳树、小草、梨花、杏花、桃花…）春天里你可以看到

2、什么小动物？学生结合课文练习回答以上问题。教师点拨指导导学过程春天的景象怎样？学生齐读课文，教师正音。学生自读。巩固练习出示生字卡，指名读。拓展延伸用“春天”、“春雨”、“春风”写一段话。板书设计识字一春天春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花导学反思水东教学区课堂导学案年级一学科语文课型新授课授课教师设计时间2012.1.18-2.8总课时2授课时间学习内容识字1（二）学习目标1、正确书写本课生字。2、感受春天美景。学习重点正确书写本课生字。学习难点感受春天美景。学习准备集体备课二度备课导学过程温故

3、互查：出示卡片认读生字。指名读文。http://www.xkb1.com自学感悟：认识“木”字旁：板书“木”。说说文中那几个字是“木”字旁。（树、杏、梨）它们为什么都带“木”字旁。认识“树、杏、梨”三个字的结构。设问导读：指导生字书写:观察生字特点，并组词。导学过程学生练习书写。教师巡视指导，纠正写字姿势。巩固练习春天不光留在小朋友的眼睛里，还应留在小朋友的心里，比一比，谁最有本事把这些词记下来。拓展延伸唱一首关于春天的歌。板书设计识字一树、杏、梨导学反思水东教学区课堂导学案年级一学科语文课型练习授课教师设

4、计时间2012.1.18-2.8总课时3授课时间学习内容识字2（一）学习目标1、借助插图，理解本课词语。理解一些体育知识，积累词汇。2、认识本课9个生字，认识4个偏旁。学习重点认识本课9个生字，认识4个偏旁。学习难点从小热爱体育，树立为国争光的志向。学习准备课件集体备课二度备课导学过程自学感悟：http://www.xkb1.com出示图，认识生字，理解词语：这些体育项目中，你理解哪一项，能介绍给大家吗？（随生介绍，认识词语。）设问导读：出示第一行：谁会读？这三行都是球类，齐读。除了这三行以外，你还了解哪些

5、球类？（相机出示词语认读）出示第二行：指读；这六项属于田径类；范读、跟读出示第三行：导学过程指读、齐读。学习生字：足、竞、走（1）我们学过的足字旁，怎样写？书写足字旁（2）比较一下今天学的“足”，两者有何区别？（组词）（3）学生书空、范写、临写。巩固练习生书空、临写。组词。拓展延伸说说你最喜欢哪个体育项目，为什么？板书设计识字二足竞走导学反思水东教学区课堂导学案年级一学科语文课型新授课授课教师设计时间2012.1.18-2.8总课时4授课时间学习内容识字2（二）学习目标1、识本课6个生字，认识3个偏旁。2、

6、复习巩固强化认识。学习重点识本课6个生字。学习难点认识3个偏旁。学习准备课件集体备课二度备课导学过程温故互查：出示词语，依次朗读，并组词。自学感悟：认识生字结构。设问导读：教学生字：依次出示“跳、高、远、标、枪、泳、击”。分别组词。读这6个生字，说说你用什么方法记？导学过程高：范写、书空、组词。枪：着重指导“仓”。临写、组词。泳：着重指导“永”，范写、组词。击：书空、临写。巩固练习每个字写一行。拓展延伸给每个生字组词。板书设计识字二跳高枪泳击导学反思水东教学区课堂导学案年级一学科语文课型新授课授课教师设计时

7、间2012.1.18-2.8总课时5授课时间学习内容识字3（一）学习目标1、正确朗读课文。2、初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生汉字的兴趣。学习重点初步认识到一些汉字是由图画演变而来的。学习难点掌握生字的音、形、义。学习准备集体备课二度备课导学过程自学感悟：把“舟、竹、石、泉、川、燕”按“实物－古文字－今文字”三种字体做成字块，进行四人小组学习。“舟、竹、石、泉、川、燕”今文字、古文字和实物三者之间有什么关系？设问导读：　　1、指名读词语。2、全班读。　3、字形教学：“舟、竹、石、川、燕”出示生字

8、笔顺。导学过程学生看生字笔顺表，记忆生字笔顺，一边说一边书写笔顺。启发学生说一说是怎样记住这个字的。巩固练习每个字写一行。拓展延伸给每个生字组词。板书设计识字三舟、竹、石、泉、川、燕导学反思水东教学区课堂导学案年级一学科语文课型新授课授课教师设计时间2012.1.18-2.8总课时6授课时间学习内容识字3（二）学习目标1、流利地朗读课文，能背诵课文。2、学习“笔、画、黑、什”。3、理解儿歌内容，培养学生热爱祖国河