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时间:2018-03-30
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1、学校创建“平安校园”活动自查报告 安全重在防范,责任重于泰山。学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创市“平安校园”为创建目标,我校积极开展了以“我自护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动,并取得了初步成效。现将创建“平安校园”工作做如下自查报告:一、领导重视
2、,组织健全,管理到位。 1、建立工作网络学校领导高度重视“平安校园”创建工作,把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教务处,总务处,团支部,少先大队部等职能部门具体抓的格局,使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化,系统化,制度化管理,层层落实,分工负责,协同作战,做到创建活动有年度内容,有计划(方案),有要求(检查),有总结评比,促使创建工作扎实有效地得到深入开展。2、强化责任坚持“谁管理,谁负责”的原则。学校领导和全
3、体教师都是安全员,班主任,科任教师与校领导签订责任状,学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中,同年度评优,评先,晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制,确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。3、完善制度,有章可循。设立创建工作办公室和安全信息员,负责协调,内外联系,并将“平安校园”创建活动情况,安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门,成立应急小分队,统一指挥,协调一致,负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报
4、制度,建立了如教师值勤,安全排查,放学路队等一整套规章制度,做到了有章可循,保证了活动有序进行。二、加强排查管理力度,营造平安和谐环境。1、排除隐患,防患未然。有了制度,关键在于抓落实,学校实行刚性化管理。坚持每天日常检查,每周安排全排查。凡有破损电器设备及时补修或更换。每月一次全面排查,对围墙,铁栅栏,门窗,楼道,防盗,防火设施逐一查看,及时消除安全隐患。对体育设施,计算机房及其他专用设备一件件检查,出现问题,及时整改。在社会实践等外出活动之前,对学生进行安全教育,对安全问题作出周密安排,落实各类安全措施。2、规范学生日
5、常安全行为。如:上下楼梯靠右慢行,不准拥挤与喧哗,不准攀抓扶手,不准玩不健康游戏,不准追跑滚爬,不准摸电源插座,不准擅自下河游泳等等,放学自觉整队有序出校门。3、整治校园周边环境。在“平安校园”创建活动中,学校与附近交警大队交警,曹村镇派出所民警,一村保卫科人员一道多次对校园周边环境进行整治,使校门前交通秩序良好,已经没有互联网服务营业场所,设有电子游戏室,录像厅,也没有违规违法经营现象,偶尔有流动摊点,也遭到学校及时劝说或制止。三、强化教育功能,提高师生的创建意识。 我校历来十分重视视学生和老师的法制教育,卫生纪律教
6、育,行为养成教育。将安全、法律教育工作列入学校管理的重要内容,适时开展师生安全教育。做到常抓不懈、杜绝隐患。我校积极引导学生知法、懂法、守法、护法,在校做一个好学生,在家做个好孩子,在社会做一个好公民;在开学初、重大节假日前和寒暑假前通过班会、国旗下讲话、板报、广播等各种途径对学生进行节前安全教育;通过开展火灾逃生、防震演练,增强了学生的自我防护能力和安全意识。通过印发《给家长的一封信》,请家长配合学校,形成家校联系共建,共同督促学生的安全问题。学校还积极通过开展“珍爱生命,远离毒品”等方面的主题活动,通过板报、广播等形式
7、教育学生远离危险、毒品和反对邪教,提高自防自救能力。加强对师生的普法教育,认真宣传新的《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法,形成了良好的校风、教风、学风。学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教,从未出现师生违法犯罪行为。注重未成年人思想道德建设和社会主义荣辱观教育,聘请了高滩镇卫生院骆传芳同志定期对学生开展心理健康教育,加强了“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内制定特殊生转化工作制度,专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难的
8、学生进行教育,促其转变。开展丰富多彩的课余活动,发展个性特长,没有出现学生因心理问题或学习问题而自杀、出走等现象。 总之,我校始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈,从不麻痹大意,学校教育秩序井然,到目前为止,无安全事故,无纠纷案件,无周边问题,“法轮功”问题实现“三个零”。安全责任事故发生率控制为零。
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