小学五年级体育与健康第一学期上册全册全套教案

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1、课时计划五年级第1周课次1年月日教材内容：1、体育课堂常规及要求2、体卫常识：体育教学的目的和三项基本任务3、游戏：找成员课的任务：1、通过教学，明确体育课堂常规，了解小学体育教学的目的和三项基本任务；2、培养学生的组织纪律观念提高学生热爱体育锻炼的意识，建立健康第一思想，提高学生的学习兴趣，明确学习体育的目的。部分课的内容次数时间组织教法与内容教育内容与方法开始部分一、课堂常规1打铃后学生迅速进入教室坐好2教师进入教室3师生相互问好4教师介绍本课内容二、体育课的常规要求1体育课堂纪律要求2小学生体育课服装要求3体育课出勤要求（请假制度）三

2、、体卫常识体育教学的目的和三项基本任务1、体育教学的目的：向学生进行体育、卫生保健教育，增进学生健康，增强体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础2分钟5分钟15分钟组织：室内教法：1教师讲解常规要求课前要求：1）有病、有事提前请假2）整理好服装课上要求：1）站队快、静、齐2）精神集中3）练习认真4）上课守纪律5）下课要行礼课后要求：1）及时及时收回器材6）注意运动后的饮食卫生7）注意运动后的保暖2提问：（围绕课上所讲内容）要求：学生认真听讲，注意力集中，认真回答教师提问。组织：同上教法：1引入：人们都说少年儿童是国家和民族

3、的希望，他们能健康的成长，就为全民族身体素质的提高打好了基础。在学校，体育活动有很多的形式，如：体育课、早操或课间操、课外体育活动，及各种形式的体育比赛，这些都是为了同学们的健康成长而开设的。2教师讲解3教师提问：体育教学的目的是什么呢？4教师评价、小结培养学生组织纪律观念培养学生认真学习的态度培养学生树立健康第一的思想基本部分2、体育教学的基本任务：1）全面锻炼身体，促进正常的生长发育；2）初步掌握体育基础知识、基本技术和基本技能；（简称三基）3）去、培养优良的思想品德，陶冶美的情操四、游戏：找成员方法：大家坐好，找一名同学做寻找人，其他

4、人中有一名同学躲藏起来，大家调换位置后请寻找人来找这个“失踪”的成员。15分钟组织：同上教法：1教师讲解：体育教学的基本任务1）培养正确的身体姿态2）促进身体机能、素质和基本活动能力的全面发展；3）促进身体正常生长发育4）增强对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力2教师提问：3教师评价要求：认真听讲，注意记忆，积极回答问题。组织：同上教法：1教师讲解游戏方法、规则2教师组织指导学生练习3教师评价4教师小结要求：注意力集中，认真听讲体会游戏，遵守游戏规则培养学生细致的观察力，增进学生之间的友谊，提高学生的学习兴趣。结束部分五、1教师总结本课情

5、况2教师评价上课较好同学3教师宣布下课师生再见3集合小结宣布下课场地器材平均脉搏预计练习密度预计课时计划五年级第1周课次2年月日教材内容：1、1200米自然地形跑2、游戏：互射课的任务：1练习1200米自然地形跑和进行游戏2发展学生的奔跑能力、灵敏协调能力和投掷能力3培养学生勇敢坚强的性格和刻苦学习的精神及提高学习兴趣部分课的内容次数时间组织教学与内容学练法内容教育内容与方法开始部分一、课堂常规1集合整队2师生问好3宣布内容4检查服装5安排见习生二、队列练习齐步走、立定三分钟组织：四列横队教法：1四列横队集合2常规教育要求：集合快、静、齐组

6、织：四列横队教法：1讲解要领2组织练习要求：队列整齐学生听、想、记对学生进行常规守则教育准备部分三、准备活动徒手操1）伸展运动2）扩胸运动3）体侧运动4）体转运动5）腹背运动6）全身运动7）跳跃运动8）整理运动四、专项练习活动踝、膝关节4X8六分钟组织：成体操队形教法：1口令：成体操队形散开2讲解要领并示范动作3组织练习并领做4纠正错误重点练习要求：动作协调用力组织：成体操队形教法：1讲解要领并示范动作2组织练习要求：动作协调用力1学生观察记忆2学生练习体会动作3学生示范、评价对学生进行组织纪律性教育基本部分五、1200米自然地形跑方法：（

7、略）六、游戏：互射游戏方法（略）游戏规则：1凡肩部以下部位被击中或越出自己阵地都等于被俘虏2俘虏在俘虏区内直接接到包才能获救，拾到地上的包无效23十五分钟十四分钟组织：二路纵队：教法：1、教师讲解动作要领并示范2、组织学生练习1）教师指导分组练习2）教师指导学生练习要求：按要求练习，注意呼吸节奏和方法组织：XOXXXOOOXXXOOOXO教法：1、师讲解游戏方法、规则2、教师组织指导3、教师评价要求：认真守纪1学生观察记忆思考2学生分组3学生练习1学生观察记忆2学生练习、游戏培养学生的观察能力和刻苦锻炼的精神培养学生的学习兴趣结束部分七、集

8、合八、小结九、下课二分钟组织：四列横队教法：教师讲解要求：认真听讲遵守课堂纪律场地器材小沙包20个平均脉搏预计130练习密度预计30%课时计划五年级第1周课次3年月日教材内容：1