企业员工效绩考评系统毕业设计(论文)

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1、摘  要引言随着全球经济的发展,知识经济的时代到来了,软件企业在我国大量涌现。绩效考核工作对于提高企业员工绩效具有多方面的重要意义,搞好绩效考核工作是现代企业人力资源管理的关键。21世纪的竞争是人才的竞争,绩效考评是企业挖掘、培养、激励、留住人才的重要保证措施。绩效考核是人员聘用的依据。由于实行了科学的评价体系,对员工的工作、学习、成长、效率、培训、发展等进行全方位的定量和定性的考核,按照岗位工作说明书的标准要求,决定了员工的聘用与否;绩效考核是人员职务升降的依据。考核的基本依据是岗位工作说明书,工作的绩效是否符合该

2、职务的要求,是否具有升职条件,或不符合职务要求应该予以降免;绩效考核是人员培训的依据。通过绩效考核,可以准确地把握工作的薄弱环节,并可具体掌握员工本人的培训需要,从而制订切实可行和行之有效的培训计划。因此,开发开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。经过分析,本系统使用MyEclipse8.5为开发工具,利用其提供的各种面向对象的可视化开发平台作为开发工具,数据库为Mysql5.0。通过分析传统的人工管理系统的系统分析部分,包括可行性分析、业务流程分析、数据流程分析、数据字典、处理描述等等;系统介绍部分主要介绍了系统

3、功能设计和数据库设计;系统实现部分列出了几个主要的程序框图,并附带了一些主要的窗口和程序。关键词:绩效考评  面向对象  MyEclipse8.5  Mysql5.0ABSTRACTWiththeglobaleconomy,knowledgeeconomyera,thesoftwareenterprisesinChinainlargenumbers.Performanceevaluationforimprovingemployeeperformancewithawiderangeofimportantsignific

4、ancetoimprovetheperformanceassessmentworkisamodernenterprisehumanresourcemanagementisthekey.21stcentury,competition,talentcompetition,technicalschoolbyvirtueofaminingcompanytodevelop,motivateandretainkeypersonnelassurancemeasures.Performanceappraisalisthebasisf

5、ortheemploymentofstaff.Asaresultofascientificevaluationsystemforstaff,learning,growth,efficiency,traininganddevelopmentforafullrangeofquantitativeandqualitativeassessment,statementofworkinaccordancewiththestandardjobrequirements,determinetheemployee'semployment

6、ornot;Performanceappraisalisthebasisforstaffjobmovements.Assessmentisprimarilybasedonjobpositiondescription,jobperformancemeetstherequirementsofthejob,whetherthepromotionconditions,ordonotmeetthejobrequirementsshouldbedrop-free;performanceappraisalisthebasisfor

7、training.Throughtheperformanceappraisal,canaccuratelygrasptheweaklink,andthespecifictrainingneedsofmyemployeestograsptodeveloppracticalandeffectivetrainingprograms.Therefore,thedevelopmentofmanagementsoftwaredeveloperstobecomesuchanecessarything.Afteranalysis,t

8、hesystemusesMyEclipse8.5forthedevelopmentoftoolstoprovideavarietyofitsobject-orientedvisualdevelopmentplatformasadevelopmenttool.Byanalyzingthetraditionalmanualsystemanalysi

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