xx县消除义务教育阶段学校大班额实施方案

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1、XX县消除义务教育阶段学校大班实施方案为贯彻落实《XX省消除义务教育阶段学校大班额专项规划》（X教基〔2017〕32号）精神，根据《XX省消除义务教育阶段学校大班额工作责任书》要求，着力解决大班额问题，确保到2019年全县消除小学、初中56人及以上大班额，促进县域义务教育均衡化水平全面提升，城乡基本公共教育服务均等化基本实现，特制定本实施方案。一、基本情况我县现有小学33所，班级766个，在校生31634人，平均班额41.3人。全县超56人大班额班级117个，主要集中在县城三街道（XX、XX、XX）和“两镇”

2、(XX、XX)，其中三街道74个、两镇24个，占比83.8?该区域是我县消除大班额的重难点。二、目标任务根据《XX省消除义务教育阶段学校大班额工作责任书》要求，从2017起逐年消除大班额，到2019年彻底解决大班额问题，直至把小学班额控制在45人以内。三、工作措施（一）制订三年计划结合二孩政策实施和户籍制度改革，科学研判区域小学入学对象增长趋势，制订XX县消除大班额三年行动计划，把明确目标任务，分解到每一个学年，每一所学校。建立大班额情况摸底排查常态机制，建立消除大班额工作台账，进行销号管理。各相关学校要及时

3、做好衔接工作，并制订相应的行动计划，抓好落实。（二）拓展教育资源——三街道。按照标准小学班额45人要求，三街道目前超45人班额年段学生281人，实施二孩政策和户籍制度改革后，预计将增加年段生源360人，总计需增设年段班级数15个、学位640个。1、盘活教育资源存量。重点做好“一改办一租赁”，XX中学改办为24班规模公办小学，计划2020年前改办成功，新增年段学位180个；XX中学实行租赁办学，改办为24班规模小学，现与XX教育集团签订了租赁协议，2017年秋季将开始招生，新增年段学位160个，共计新增年段学位

4、340个。2、扩大教育资源增量。重点加快“二新建二迁建”工程，“二新建”即新建XX学校和XX二小，确保两项工程依次于2019年、2020年秋季交付使用，新增年段学位205个；“二迁建”即迁建XX小学和XX学校，确保两项工程依次于2018年、2019年秋季交付使用，新增年段学位135个，共计新增年段学位340个。着重抓好XX五小迁建、XX一小综合楼建设，确保XX镇中小学扩建工程于2017年竣工交付使用，为两镇逐年消除大班额提供保障。（三）加强班额管控完善阳光招生制度，依法设置小学新生入学门槛，杜绝大班额学校在校

5、生增量。完善义务教育均衡发展机制，推动教育资源配置向农村学校倾斜，通过强化农村学校小班化办学、组团发展等形式，提升农村学校教育质量，稳定农村生源，从源头上减少农村生源向城区集聚现象。