八年级生物动物的运动

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1、动物的运动学习目标：(1)描述动物运动的结构基础。(2)概述结构和功能的统一性。(3)概述运动对动物生存的意义。(4)探究实验的能力、合作学习的能力和表达能力。重点：理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点。难点：理解运动对动物生存的重要意义。预习指南：1、动物的行为：动物所进行的一系列有利于它们和　　　　　的活动，都是动物的行为。2、运动系统的组成：哺乳动物的运动系统是由和组成。3、关节的结构：关节是骨与骨之间的一种连接方式，它是由　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　　组成。4、骨骼肌的组成及特征：骨骼肌是由　　　和　　　组成的，它有受刺激而　

2、　　的特征。5、骨、关节和骨骼肌的协调配合：屈肘时，肱二头肌　　　，肱三头肌　　　；伸肘时，肱三头肌　　　，肱二头肌　　　。学习过程设计：(一)运动系统的组成：（1）哺乳动物的运动系统是由　　　和　　　组成的。运动系统中的肌肉应该是　　　　。（2）骨骼实际上是由骨和　　　　组成的。（3）骨连结包括：　　活动的连结（如颅连结）、　　活动的连结（如脊连结）和　　　的连结（即关节）（如肘关节）。（4）关节的结构：关节头和关节窝就是相邻的骨，合称关节面，表面覆盖　，具有减少　　　和缓冲　　　的作用。关节囊属于　　　组织，把关节头和关节窝牢固地连在一起。关节腔内有

3、　　　，使关节灵活。（5）一组肌肉的两端附着在　　　　　的骨上。(二)骨运动的原理：1、骨骼肌至少附着在相邻的　　块骨上，受到刺激时有　　　的特性。在体内所受的刺激是神经传来的　　　。　　　2、任何一个动作都是由两块或两块以上的　　　协调配合。　　　　3、骨骼肌受到刺激牵动所附着的　　围绕　　　运动。　4、多个　　　相互配合才能完成运动。（三）动物运动的意义：　　　是动物各种行为的基础。哺乳动物具有发达的运动能力，有利于　　　和避敌，以适应复杂多变的环境。检测：1、哺乳动物运动系统中，“提起来一串，放下来一堆”强调的是　　　的作用（供选词：骨、骨骼、骨骼

4、肌、关节、肌肉）。2、人的肘关节是由相邻的肱骨、尺骨和桡骨构成的，是一种复合关节，三个关节面共同包于一个关节囊中。人的膝关节是由相邻的　　　、　　　和　　　　构成的。3、骨骼的功能是：　　　、　　　和　　　功能。4、下面是伸肘和屈肘示意图，据图回答问题：（１）一块骨骼肌包括【　】　　　、【　】　　　两部分，它具有　　　和特性。（２）图中肌肉③是　　　　　，④是　　　　　。（３）右图中的⑤、⑥、⑦这三种骨分别是　　　、　　　、　　　。（４）图A是　　　动作。这时，肌肉④处于　　　状态，肌肉③处于　　状态。（５）图B是　　　动作。这时，肌肉③处于　　　状态，

5、肌肉④处于　　状态。（６）通过这两种动作的比较，你得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（７）当你手提重物时，感觉到容易累，是因为肱二头肌处于　　　状态，肱三头肌处于　　　状态。（８）当你的双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为肱二头肌处于　　　状态，肱三头肌处于　　　状态。（９）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的　　　关系。5、下面是关节模式图，据图回答问题：（１）填出图中各结构的名称：①　　　　　②　　　　　　③　　　　④　　　　　⑤　　　　（２）图中②的功能是：可减少　　　和　　　运动时的　　

6、　。（３）使关节活动灵活的结构特点是：关节头和关节窝上覆盖着一层表面光滑的　　　　　。（４）脱臼是指　　　　从　　　　中滑脱出来。