青少年社会工作形考三-0001(浙江电大－课程号：3305821)参考资料

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1、青少年社会工作形考三-0001浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3305821参考资料试卷总分：100判断题(共20题,共40分)1.(2分)利用社区矫正制度对青少年违法犯罪行为进行调整，是当前世界各国刑罚制度的发展趋势。√×参考答案：√2.(2分)家庭结构治疗的概念与方法最早由美国社会工作者米纽琴及其同事提出并创立。√×参考答案：√3.(2分)我国现行流浪乞讨者救助管理制度运行中存在一系列问题，对流浪青少年的救助措施和办法都比较少。√×参考答案：√4.(2分)网络成瘾综合症，简称IAD,这个概念是由美国心理学家金伯利·杨教授于1994年首次提出的

2、，他认为IAD不同于沉溺于赌博、酗酒、吸毒等上瘾者。√×参考答案：×5.(2分)个案管理的工作方法源于个案工作，个案工作不仅包含了个案管理，也包含了为案主及其照顾者提供一种持续性的实质帮助。√×参考答案：×6.(2分)马斯洛的需要层次理论认为，人类需求的发展体现在方向上是由低到高的，程度上是由弱到强的，同时各层次又不能相互替代。√×参考答案：×7.(2分)体象危机是指个体在客观上躯体外表存在缺陷，从而不能悦纳自我，产生极为痛苦的心理。√×参考答案：×8.(2分)青少年社会工作行政管理即有关政府机构对青少年服务机构的管理。√×参考答案：×9.(2分)诉前考

3、察即不起诉的一种，意味着一个程序上的终局性处理。√×参考答案：×10.(2分)青少年逃避性危机主要是指由于道德价值偏离或扭曲，面对挫折而采取厌学、逃学、逃离家庭及浪迹社会的行为，或自我封闭、自暴自弃、不愿与人交往，以致孤独、抑郁的行为。√×参考答案：√11.(2分)从长远的角度看，以服务于青少年为使命的非政府组织应该是整个青少年工作体系的基础，其在未来也应得到较为迅速的发展。√×参考答案：√12.(2分)社会工作者面对各种价值冲突时，应以各种价值冲突和伤害最小为伦理抉择的依据。√×参考答案：√13.(2分)诉前考察的制度设计，委托社工帮教考察，把司法机关

4、的权威性与社工工作结合，有助于设立社工权威。√×参考答案：√14.(2分)人类需要是个人心理活动和行为积极性的源泉，它在人的行为活动、心理过程和个性结构中都起着重要的作用。√×参考答案：√15.(2分)认知行为理论认为，青少年体象危机的原因不是外在社会环境的影响或客观生理现状，而是青少年主观认知的结果。√×参考答案：×16.(2分)青少年外展工作包括街头工作、据点工作和外展中心工作等不同工作模式。√×参考答案：√17.(2分)预防残疾最主要的问题就是建立非致残环境。√×参考答案：√18.(2分)青少年往往会通过偷窥、自慰、婚前性行为等一些非正常的方式宣泄

5、和释放性欲，这都会危害青少年的自身健康，也会给社会带来巨大危害。√×参考答案：×19.(2分)学校恐怖症与逃学相同，一般都是学业上有问题的学生。√×参考答案：×20.(2分)个案管理并非单纯的个案建档和管理，而是一种整合性服务的工作模式。√×参考答案：√单选题(共6题,共12分)21.(2分)通过改变社会环境，采取满灌疗法或渐进疗法，帮助服务对象改变不良行为习惯的学校个案工作模式为（）。A、心理社会模式B、行为修正模式C、问题解决模式D、危机干预模式参考答案：B22.(2分)采用家庭结构治疗法进行青少年社会工作，应以（）进入家庭。A、贴近立场B、远离立场

6、C、中间立场D、理性引导立场参考答案：A23.(2分)受益面最大的青少年工作方法是（）。A、青少年个案社会工作B、青少年小组社会工作C、青少年社区社会工作D、青少年学校社会工作参考答案：C24.(2分)通过非正规教育帮助青少年掌握基本知识技能的社区教育的类型是（）。A、控制式教育B、解放式教育C、协助式教育D、补偿式教育参考答案：D25.(2分)攻击性危机产生的主要原因是（）。A、道德价值偏离或扭曲B、学习和生活上受挫C、社会环境的熏陶D、青春期荷尔蒙分泌参考答案：A26.(2分)主要运用于青少年负面情绪辅导、偏差行为修正等治疗性青少年社会工作的方式是（

7、）。A、青少年个案社会工作B、青少年小组社会工作C、青少年社区社会工作D、青少年学校社会工作参考答案：A多选题(共16题,共48分)27.(3分)对我国青少年社会工作者伦理困境的抉择具有重要参考价值的抉择模式主要有（）。A、道德优先模式B、生命优先模式C、综合考察模式D、集体讨论模式参考答案：ABCD28.(3分)青少年常见的社区问题有（）。A、缺乏继续教育的机会B、缺乏适当的就业岗位C、缺乏完善的社会保障D、缺乏良好的成长环境参考答案：ABD29.(3分)采用学校社区工作模式的基本过程与技术包括以下哪些方面？（）A、建立校社关系B、进行社区评估C、制定

8、工作计划D、开展社区活动参考答案：ABCD30.(3分)金深义文化理论内化为青少