在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

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1、在开展党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话同志们：  经镇党委研究，并报县群众路线教育实践活动办、督导组同意，决定今天召开党的群众路线教育实践活动动员部署大会。会议的主要任务是学习贯彻中央、省委、市委和县委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，动员和部署全镇各党组织和广大党员干部认真开展党的群众路线教育实践活动。县委专门派出了以县执法局党组书记*同志为组长、县目标办副主任**同志为副组长的督导组一行4人来我镇指导工作。在此，让我们以热烈的掌声，对督导组各位领导莅临指导表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！一会儿，**组长将对我镇教育实践活动作指导讲话，**同志将作具体安排部署

2、，请大家认真领会，切实抓好贯彻落实。下面，就我镇开展好党的群众路线教育实践活动讲三个方面的意见。一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义  我们党之所以能够不断发展壮大，之所以能够赢得人民群众的拥护爱戴并立于不败之地，就是因为我们党始终坚持群众路线，始终代表最广大人民群众的根本利益。什么是“群众路线”？在1929年9月28日的《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了这个概念。群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的党的根本工作路线，是毛泽东思想灵魂之一，更是我们党在长期革命和建设中制

3、胜的法宝。当前，在世情国情党情发生深刻变化，党的使命和任务更加艰巨的新形势下，深入开展党的群众路线教育实践活动，具有重大而深远的意义。  今年1月20日以来，中央和省委相继召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，习近平总书记作重要讲话。1月22日，省委书记**同志在会上也深刻总结了第一批活动的主要成效和宝贵经验，明确提出了巩固和扩大活动成果的基本要求，对深入推进第二批活动进行了全面部署。2月7日，市委召开了党的群众路线教育实践活动动员部署会，市委**书记对学习贯彻中央、省委讲话精神提出了明确要求，对全市教育实践活动进行安排部署。2月16日，县委召开了

4、党的群众路线教育实践活动动员部署会，县委书记**同志作了动员讲话，**部长对全县教育实践活动进行安排部署。中央、省委、市委和县委领导的讲话，总揽全局、立意深远，思想性、针对性和可操作性非常强，对我们扎实开展好教育实践活动具有十分重要的指导意义。  （一）开展教育实践活动，是升华鱼水之情的党群干群关系的重大决策。“深入群众鱼得水，脱离群众树断根”，党的92年发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。通过开展党的群众路线教育实践活动，不断走近群众、不断深入群众，用真情实感温暖群众内心，巩固干部直接联系群众“全覆盖”工作，让党群关系在手

5、拉手、面对面、心连心结对帮扶联系过程中得到进一步密切。实践证明，宗旨意识强、群众观念强，才会有为民务实清廉的自觉，才会有苦干实干的精神状态，才会在关键时刻把个人的利益得失置之度外，才能始终赢得人民群众的信赖和拥护。否则，就会淡漠群众、忽视群众，各种不良作风就会滋长起来，给党的事业带来危害。当前，全镇党员干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、无私奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了人民群众的肯定和拥护，这是主流，必须充分肯定。但是，少数党员和领导干部素质、能力、作风状况与科学发展要求不相适应，工作中还存在形式主义

6、、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，消极腐败现象在一些领域不同程度存在，把我们党同人民群众的鱼水关系变成了“油水关系”、“蛙水关系”、“水火关系”。如果不痛下决心从根本上解决这些作风之弊、行为之垢，将严重影响**经济社会发展。开展教育实践活动，就是要让广大党员干部在思想深处领悟群众路线，在实际工作中践行群众路线，站稳群众立场、牢记群众观点、增进群众感情，进一步把党密切联系群众的优良传统发扬光大。  （二）开展教育实践活动，是贯彻党的根本宗旨、坚守党的“生命线”的重大举措。坚持全心全意为人民服务是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们

7、党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，强化公职人员的责任意识，认真履行岗位职责，深入贯彻落实党的群众路线，具有十分重大而深远的意义。当前，要全面深化改革，必须深化教育实践活动，站在群众的立场，充分依靠群众，从群众中吸取无穷的智慧和力量。要保障和改善民生，回应好群众想富裕、求发展、提高生活水平的期盼，必须深化教育实践活动，从群众生产生活等切身利益问题入手纠“四风”、转作风，让群众看到变化、收到实惠。要实现同步