电力建设工程监理网站建设方案(终)

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1、西北大学化学实验中心网站建设方案陕西数域科技发展有限公司2006年8月18日数域科技企业网站解决方案第一章、前言Internet的出现改变了我们的工作和生活方式，其互联性、开放性和共享信息的模式，打破了传统信息传播方式的重重壁垒，为我们带来了新的机遇。教育行业对网站的要求更高，好的一个网站能给学生带来更快捷的学习渠道，更专业的科学知识，更好的学习记忆方法。第二章、项目分析一、校园网站现状校园网站建立比较早，有很多新的部门，教学团体，实验中心没有完整详细的介绍。二、访客人群及访问目的分析l查看实验中心背景，技术实力，教学成果等，从而在整体上加深对学校，实验中心

2、的了解l搜索相关科学实验详细信息，增加对科学现象的认识。l寻找实验中心其他相关信息，如教改项目、实验教学成果、实验教材等等。三、中心网站建站目的通过以上各方面的分析，西北大学实验中心网站建设目的可以大致归纳为以下几点：l形象展示：树立实验中心形象，展示实力，推广教学方法。l信息发布：实验中心的教学成果。地址：西安市兴善寺东街6号2A-601-20-电话：029—数域科技企业网站解决方案四、网站功能需求根据前面的分析，我们认为公司网站应当具有以下功能：l信息发布功能：管理员通过后台输入信息，信息自动实时出现在网站首页相应栏目。不同人员根据权限不同可以发布不同信

3、息。l项目展示功能：管理员通过后台输入项目信息，项目信息可实时出现在网站相应板块，并可上传图片。第三章、解决方案一、方案内容页面设计资深的网页设计师会根据西北大学化学实验中心的CI方案、网站功能，采用最新表现技术全面创意设计页面风格，充分体现实验中心形象，凸显校园文化。功能模块网站建设以界面的简洁化，功能模块的灵活变通性为原则，为实验中心网站设计制作维护人员提供一个自主更新维护的动态空间和发挥余地，去完善他们的网站，达到一次投资，长期受益，降低成本的根本目的。内容主题设计重心转向以访客为中心，围绕访客的需求层面有针对性的设计实用简洁的栏目及实用的功能，极大方

4、便访客了解实验中心的服务，咨询服务技术支持、问题解答，充分使访客体验到我们实验中心的全系列服务；地址：西安市兴善寺东街6号2A-601-20-电话：029—数域科技企业网站解决方案后台管理为网站开发操作简便、使用高效的管理后台，网站管理员能够开设多个管理员帐户，为每个管理员分别设置管理权限，系统根据权限自动为某个管理员配置管理后台，后台只允许该管理员管理其具有管理权限的栏目。同时网站开发具有等级管理功能的会员系统，普通客户、公司员工、网站管理员分类管理，分别为其设置访问、管理权限。这样使整个网站运行起来有条不紊，同时也做到了专人专职，责权分明。售后培训我公司

5、对相关网站维护人员进行网站日常维护、更新方面的技术培训，项目开发成功后企业能自主完成对整个网站的维护更新。二、网站结构系统1．栏目结构、内容、及相关设置说明西北大学化学实验中心网站栏目规划充分考虑到西北大学化学实验中心展示形象、整合现有学校网站的需要，网站采用了多个动态模块，在栏目架构上对学校、各部科室行了整合，强调整体性、集团性，使各栏目之间相互联系同时又不乏独立性。学校能够通过后台自主、独立的完成网站中大多数内容的更新。在页面设计上我们将以展示西北大学化学实验中心形象为主，主要体现中心网站的整体美感。增强了在访问者心中的认知度，使我们实验中心的项目为更多

6、的人群所瞩目。在内容及结构框架设计上我们力求网站体现简捷性与人性化的思想，在功能设计上配合学校的教育模式、教育思想、发展战略。使整个网站在保证功能的前提下给使用者带来良好的视觉享受和精神愉悦感。地址：西安市兴善寺东街6号2A-601-20-电话：029—数域科技企业网站解决方案2网站首页网站首页是网站的第一内容页，整个网站的最新、最值得推荐的内容将在这里展示。以达到整个学校形象的和谐统一；在制作上采用ASP动态页面，系统可以调用最新的内容在首页显示。在内容上，首页以图片为主，主要以图片和动态的形式来给网站浏览者以第一视觉冲击力，主要有中心简介，机构设置、实验

7、队伍，实验教学，教学成果，规章制度，等具体内容，管理员在后台可以动态更新首页的内容，使整个网站时时充满生机和活力。在页面设计上，注重协调各区域的主次关系，以营造高易用性与视觉舒适性的人机交互界面为终极目标。给浏览者耳目一新的感觉，加深对实验中心的印象。3．中心简介该栏目主要包括介绍了化学实验中心的发展历程、本中心的发展规划、和化学实验室的教学理念。主要功能是宣传教学优势，在学校的高度整体介绍化学实验中心。同时，附以精美图片使访客能够对实验中心形象进一步的认可和信任。4.机构设置实验中心下设的部门，教育组，等简介。让浏览者能在第一时间了解到实验中心的动态。5．

8、实验队伍主要详细介绍实验中心的教授，老师，按照课程分