第二批群众路线教育实践活动个人整改措施 适用于教育局副局长

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1、第二批群众路线教育实践活动个人整改措施适用于教育局副局长根据党的群众路线教育实践活动整改阶段的工作要求，切实解决“四风”等方面所存在突出问题，现结合个人实际，特制定个人整改措施如下。一、存在的主要问题（一）遵守政治纪律方面的问题。1、对贯彻民主集中制不重视。请示、沟通不够，征求意见不足。2、维护班子团结敷衍了事。原则性不够强，有“一团和气”、“老好人”思想，开展批评与自我批评态度不坚决。3、对推荐选拔任用干部不配合。总认为推荐选拔任用干部是局长和分管副局长的事，与自己无关，讲多了还有争权的嫌疑，于是对此项工作不太关注。4、落实“三重一大”规定不力。教育局重大问题决策、重要干部任免、重大项

2、目投资决定、大额资金使用都经集体讨论做出决定。但我作为分管学校工程项目建设的领导，存在对重大项目投资决策论证不科学、不充分的问题。5、落实党风廉政建设责任制不严。放松自我要求，党风廉政责任制执行不严，标准不高，存在接受朋友同事的吃请，逢年过节有接受亲朋好友土特产的现象。（二）贯彻中央八项规定、省委九条规定、州委七条规定和县委“十二个不准”方面存在的问题。6、精简文风会风不到位。下发文件过多，把同志们工作的精力浪费在文山会海中，直接解决问题却很少。（三）“四风”方面存在的突出问题。——在形式主义方面存在的突出问题。7、学习上不求实效。主要表现在：学习时间不够充分。主观上对学习不能持之以恒，

3、心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解，甚至有厌学情绪，总是觉得事务繁忙，没有时间或不愿意挤出时间进行业余自学。学习内容缺乏系统性。平时学习，只是按上级布置的政治学习任务或按支部政治理论学习计划中指定的内容学，零零碎碎，甚至带有突击性，难以很好地联系实际。8、工作作风不扎实，调查研究不够深入。一次下乡跑七、八个乡镇，调查研究不深入，走马观花，与群众面对面少，现场解决问题少，了解问题不全面。——在官僚主义方面存在的突出问题。9、心态急躁，方法简单。存在“工作有时急躁，作风霸道”的问题。10、服务群众意识不强，关心同志不够。存在“对下属苛责多，鼓励少”问题。对部门和下属的工作效率要求过严，安排部署工作

4、过于强调时间，工作时间不足时，不顾及他人的工作生活安排，大量占用午间、晚上、周末等休息时间布置工作。——在享乐主义方面存在的突出问题。11、存在自满心态。存在“满足于现有学识和见解，缺乏创新意识，陶醉于已经取得的成绩，缺乏新动力”的问题。创新能力不强，只能在完成任务这条杠杠上徘徊，领导、干部、群众都有很多不满意的地方。有沾沾自喜的心理，甚至在有些场合还自我表扬、总结经验。12、存在特权思想。曾经认为自己是局领导，在工作和生活方面可以稍微特殊点，不管是下乡还是城内办事都公车来往，偶尔还存在公车私用现象。——在奢靡之风方面存在的突出问题。13、存在铺张浪费现象。对下属吃喝管束不严，自己在公务

5、接待时随意提高接待标准，XX档烟酒。随波逐流的思想严重，曾有无客自请、公车私用、进出娱乐场所的不良行为。（四）根据职责分工个人认领干部群众反映领导班子的问题。14、工作担当不够。总认为上有“一把手”挡着，下有股室长撑着，工作能推则推，能躲则躲。遇事请示汇报，不能自己主动处理，习惯于等“一把手”决定后执行。（五）在“为官不为”方面存在的问题15、学校工程安全监管有漏洞。目前全县学校工程多，摊子大，有些施工现场没有围墙，学校委派的施工安全员多数是有名无实，存在一些安全隐患。二、整改措施（一）遵守政治纪律方面的整改措施。1．高度重视民主集中制。多请示、多沟通。在重要项目建设方案决策前，保证班子

6、成员有2天以上酝酿时间，进行深入调查研究，广泛听取意见，做好决策风险评估，严格集体决策程序，努力营造风清气正、和谐团结的良好氛围。（整改时限：即日起长期执行）2、认真维护班子团结。坚持原则，克服“一团和气”、“老好人”思想，认真开展批评与自我批评。每半月与其他班子成员通气1次，充分听取他们意见，共同研究解决难点问题和棘手工作，不断改进方法，不断总结经验，不断提高班子决策水平。（整改时限：8月上旬起并长期坚持）3、积极配合推荐选拔任用干部工作。克服事不关己高高挂起的思想，打消推荐干部有争权嫌疑的顾虑，主动教育、培养、考察干部，排除杂念，每年向组织积极推荐德才兼备的教育管理后备人才2人。（整

7、改时限：8月开始，以后长期执行）4、认真落实“三重一大”制度。建立学校重要项目建设专家论证评审制度，邀请专家对重大投资项目进行调研、论证、评估及可行性研究，提出合理化建议，主动听取专家意见，充分发挥专家的智力优势和决策咨询作用，提高科学决策水平。坚持依法依规按程序办事，对学校工程项目立项和工程项目资金预算划拨，做到集体决策，民主决策，公开公正透明，不搞暗箱操作。（整改时限：立行立改）5、严格落实党风廉政建设责任制。一是加强个人品德修