晶闸管交流调压与调功电路设计课程设计论文

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1、辽宁工业大学课程设计说明书（论文）辽宁工业大学电力电子技术课程设计（论文）题目：晶闸管交流调压与调功电路设计院（系）：工程技术学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：（签字）起止时间：I本科生课程设计（论文）课程设计（论文）任务及评语院（系）：工程技术学院教研室：电气教研室学号学生姓名专业班级课程设计（论文）题目晶闸管交流调压调功电路设计课程设计（论文）任务课题完成的设计任务及功能、要求、技术参数实现功能设计晶闸管交流调压与调功电路应用于电炉温控、灯光调节、异步电动机的启动和调速等。设计任务1、方案的论证。2、主电路设计。3、控制电路设计。4、

2、通过计算选择器件的具体型号。5、分析系统不同负载下的电流、电压波形及相控特性。6、绘制相关电路图。7、完成4000字左右说明书。要求1、1、文字在4000字左右。2、2、文中的理论分析与计算要正确。3、3、文中的图表工整、规范。4、元器件的选择符合要求。技术参数电源为工频380/220V，阻性负载R＝10Ω,输出电压在0～220V连续可调。采用单相交流调压与调功主电路。进度计划第1天：集中学习；第2天：收集资料；第3天：方案论证；第4天：主电路设计；第5天：选择器件；第6天：控制电路设计；第7天：保护电路设计；第8天：电路调试或仿真；第9天：总

3、结并撰写说明书；第10天：答辩.指导教师评语及成绩平时：论文质量：答辩：总成绩：指导教师签字：年月日注：成绩：平时20%论文质量60%答辩20%以百分制计算I本科生课程设计（论文）摘要交流-交流变流电路，是把一种形式的交流变成另一种形式交流的电路，应用十分广泛。把两个晶闸管反并联后串联在交流电路中，通过对晶闸管的控制就可以控制交流电力。这种电路不改变交流电的频率，称为交流电力控制电路。在每半个周波内通过对晶闸管开通相位的控制，可方便地调节输出电压的有效值，这种电路称为交流调压电路。交流调压电路广泛用于灯光控制（如调光台灯和舞台灯光控制）及异步电

4、动机的软启动也用于异步电动机调速。在电力系统中，这种电路还常用于对无功功率的连续调节。此外，在高电压小电流或低电压大电流直流电源中，也常采用交流调压电路调节变压器一次电压。采用交流调压电路在变压器一次侧调压，其电压、电流值都比较适中，这样的电路体积小、成本低、易于设计制造。关键词：晶闸管；交流调功；交流调压III本科生课程设计（论文）目录第1章绪论........................................................11.1电力电子技术概况................................

5、...........11.2本文研究内容...............................................2第2章晶闸管交流调功与调压电路设计................................32.1调压电路原理简介.......................................32.2交流调压电路总体设计方案...................................32.2.1方案一电阻性负载......................................32.

6、2.2方案二阻感性负载......................................52.3主电路的设计...............................................92.4调功电路的设计............................................102.5触发电路的设计............................................112.5.1芯片介绍.............................................11

7、2.5.2触发电路图...........................................132.6保护电路的设计.............................................142.6.1过电压的产生及过电压保护.............................142.6.2过电流的产生及过电流保护.............................142.6.3计算.................................................152.6.4保护电路

8、图...........................................162.7电阻炉负载过零控制特性分析.............