辽宁省沈阳市新民市年中考化学一模试卷（解析版） 新人教版、

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1、2013年辽宁省沈阳市新民市中考化学一模试卷参考答案与试题解析　一、选择题（本大题包括13小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分．每小题有一个符合题目要求的选项，请选出后将其序号填涂在答题卡上）1．（1分）（2013•新民市一模）进行铁丝在氧气中燃烧的实验有以下四步操作，其过程中一定发生化学反应的是（　　）　A．用砂纸打磨铁丝　B．将铁丝绕成螺旋状　C．铁丝下端系一根火柴　D．点燃火柴后伸入集满氧气的集气瓶中考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变

2、化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、用砂纸打磨铁丝的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、将铁丝绕成螺旋状的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；C、铁丝下端系一根火柴的过程中，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、点燃火柴后伸入集满氧气的集气瓶中，木柴燃烧的更旺，此过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．故选项正确；故选D．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．　2．（1分）

3、（2013•新民市一模）下列实验操作中错误的是（　　）　A．蒸发结晶B．稀释浓硫酸C．滴管用后不洗涤D．塞紧橡皮塞考点：蒸发与蒸馏操作；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；仪器的装配或连接．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、根据滴瓶上的滴管使用方法进行分析判断．D、根据把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口的方法进行分析判断．解答：解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃

4、棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．13C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确．D、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．故选D．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．　3．（1分）（2012•长春）在某些实验中关注“气泡”情况至关重要，下列有关说法中，正确的是（　　）　A．排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集　B

5、．检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡　C．比较铜和银的活动性：将铜、银放入稀盐酸中，通过观察其表面是否产生气泡　D．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡为止考点：制取氧气的操作步骤和注意点；检查装置的气密性；金属活动性顺序及其应用；盐的化学性质．专题：压轴实验题；金属与金属材料；常见的盐化学肥料；常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据实验室制取氧气的步骤及注意的事项分析；B、根据检查装置气密性原理进行分析；C、根据金属活动性顺序表分析；D、根据碳酸钠与稀硫酸反应的产物进行分析．解答：解：A、排水

6、法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，不宜立即收集，这时排出的气体主要是空气，故A错误；B、检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡，如有气泡生成，则说明装置的气密性是好的，故B正确；C、在金属活动性顺序表中，铜和银位于氢的后面，都不能与酸反应，故C错误；D、由于稀硫酸与碳酸钠反应生成了硫酸钠，氯化钠溶液中混入了杂质，故D错误．故选B．点评：善于归纳总结是学习化学的重要的方法．在解答本题时，要将气泡和有关的化学知识联系起来分析有关说法的正误．　4．（1分）（2012•梅州）用打气筒可以将空气压入自行车胎内，由此可以说明的是（

7、　　）　A．分子之间有间隔B．分子可以分成原子　C．分子在不断运动D．分子的质量和体积都很小考点：物质的微粒性．专题：微观粒子运动型．分析：由分子的性质可知：分子之间有间隔，在加压时，分子之间的间隔变小．气体总是从压强大的地方流向压强小的地方，所以打气筒顺利的将气体打入轮胎．解答：解：A、用打气筒将空气压入自行车胎内，主要与分子之间的间隔有关系；故对B、分子可以分成原子可解释化学变化此现象为物理现象与此无关；故错C、打气筒可以将空气压入自行车胎内；主要与分子之间的间隔有关系，与分子的大小、能否再分以及分子的运动无关；故错D、打气筒可以将空气压入自行车胎

8、内；主要与分子之间的间隔有关系，与分子质量、体积大小无关；故错故选A．点评：本题考查了学生利用