电力控制线路安装与维修教案

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1、生产实习课教案编号：QD—0706—13版本：C/0流水号：机电一体化专业14机电1、10班共3页课题名称总课题：电力控制线路安装与维修2实习内容任务1：安全教育任务2：课程介绍任务3：低压电器的认识授课时间第1周需用时间6学时分课题：绪论使用时间6学时课题要求技术理论知识安全意识、低压电器的知识实际技术操作用电安全设备、工具刃、量具准备低压电器等重点安全教育难点安全教育、低压电器示范操作准备低压电器等教学回顾安全问题的强调，课堂纪律要求，介绍低压电器和复习万用表的使用。任课教师：审阅签名：提交日期：2015-02-21审阅日期：2015-3-6师：强调课堂纪律要求生：做笔记

2、15分钟师：详细讲解考核，引起重视生：做笔记10分钟重点知识师：讲解学习目标生：明确学习目标以及学习方法15分钟师：播放视频、讲解一.课前教育1.考勤（记录请假、迟到以及旷课学生）2.仪容仪表整理（校服、胸卡以及桌子整齐度整理）3.课堂纪律要求(1)养成良好的精神面貌，上课精神充沛，杜绝上课睡觉；(2)教学结合，上课积极配合，主动思考；(3)上课专心一致，杜绝手不离“机”等现象发生。4．考核方法以及学习方法介绍(1)考核方法.平时成绩：50%,其中a.课堂表现（30％）；b.作业成绩（20％）。两次测验的平均成绩:50％(2)学习目标及方法介绍教师：结合企业用工要求，简介本课

3、程学习内容，及学生所应掌握的理论知识、实操技能，让学生明确目标。学生：讨论介绍各自学习方法教师：课前认真预习，发现问题----上课认真学习，解决问题----课后回味思考，知识迁移5、注意事项(1)处理好理论学习与技能训练的关系；(2)学习要联系生产实际；(3)学习中注意及时复习相关课程的有关内容；(4)技能训练时，要爱护工具和设备，节约原材料，严格执行电工安全操作规程，做到安全、文明生产。二、新课讲解任务1、电气火灾的防范及扑救在指导教师指导下识别灭火器材，进行灭火演习（或观看视频）。生：观看视频，并思考40分钟师生参观40分钟电气火灾的防范主要是避免电气运行中产生火花、电弧

4、和高温，电气设备的检查和管理是防止电气火灾发生的最有效的方法。电气火灾一旦发生，首先应先切断电源，然后再扑救。切断电源后的电气火灾，可按一般性火灾组织人员扑救，同时向公安消防部门报警；若情况十分危急或无断电条件，则只好带电灭火。带电灭火时应注意救火人员与带电体之间要保持足够的安全距离，并使用不导电灭火剂，如二氧化碳、四氯化碳、1211和干粉灭火剂。严格遵守电工实训室的操作规程是做好实验、完成实训课题、确保人身和设备安全的必要保证。（1）实验前认真阅读讲义，明确实验（实训）的目的和任务，掌握实验中的方法和步骤；（2）熟悉实验设备及安全用电规则；（3）合理选择实验仪器仪表的类型和

5、量程，了解其使用方法；（4）正确选用电源，严格遵守用电规程，严禁人体接触不绝缘的带电部位；（5）实验中应“先接线后通电，先断电再拆线”；（6）实验中如有故障应立即断电，并请老师检查，故障排除后方可再做实验；（7）认真做好实验中的各项记录，完成实验报告；（8）实验结束后必须切断电源，并搞好环境卫生，填写设备使用记录。学生思考：（1）电工电子实训室主要有哪些制度和操作规程？（2）电气火灾的扑救首先要进行什么操作？2、学习动员1）学好本课程的重要意义2）电力控制线路知识在机电一体化方面的应用3）思想上应重视3、参观实习实验室：对实习室及设备功能等方面进行讲解。注意事项:（1）参观过

6、程服从指导教师统一安排。师：播放视频生：观看视频，并思考20分钟师：讲解、提问生：认真听讲，思考、归纳、回答20分钟板书内容师：提问巩固生：回答问题5分钟（2）严格遵守组织纪律。参观场所的任何开关、按钮等操作电器禁止乱摸，乱操作。（3）在实训指导老师的安排及带领下行走参观线路，保持肃静并认真听从老师讲解。（4）参观时应保持与带电设备的安全距离，对任何电器设备均视为带电设备。任务2：课程介绍通过播放生产生活中的视频，让学生较直观的理解什么是电力拖动。(视频E:电力拖动第四版配套课件videoCA6140车床.mpg)1、电力拖动：电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构

7、使之运转的一种方法。提问：生产、生活所碰到的电力拖动系统有哪些？2、电力拖动的组成：电　　源：电动机和控制设备的能源控制设备：用来控制电动机的运转电动机：生产机械的原动机传动机构：在电动机和工作机构之间传递动力的装置工作机构：直接进行生产加工的的机械设备任务3：低压电器的认识提问：电力拖动系统各个组成部分的作用？1、电器定义：能根据外界的信号和要求，手动或自动接通或断开电路，实现对电路或非电对象切换、控制、保护、检测和调节的元件或设备。师：设问教学生：举例回答5分钟师：多媒体课件演示、提问、讲解以及归纳