就业系统分析与设计信息管理系统设计(毕业设计)

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1、哈尔滨理工大学哈尔滨理工大学信息管理系统（论文设计）题目就业系统分析与设计专业班级国际经济与贸易14-1姓名学号目录22哈尔滨理工大学前言4第1章需求分析41.1研究背景与研究意义4第2章：组织结构图52．1设计原则52．2系统的总体结构设计62．3系统功能结构设计6第3章业务流程图63.1基本概念63．3业务流程图的绘制7第4章数据流程图和数据字典104.1数据流程图104.2就业系统的数据流程图114.3数据字典11第1章总体结构设计121.1系统目标及研究意义121.2系统总体功能结构设计131.2.1结构

2、化设计主要内容131.2.2结构化设计的步骤131.3总体结构图131.4系统流程图14第2章代码设计152.1代码及其作用152.1.1代码设计的原则152.2代码设计的方法162.2.3代码的校验172.3代码设计任务书18第3章数据库设计193.1数据库的概念模型设计193.2就业系统ER图193.3数据列表22第4章输入输出设计224.1界面设计22第5章结论2322哈尔滨理工大学前言近年来，高校连年扩招造成了毕业生人数大幅增多，就业问题显得尤为突出。随着信息技术的发展，学校的各个部门都建立起了专门的管理

3、信息系统，在这些信息系统中存储了大量的相关数据，运用数据挖掘技术对这些信息进行处理，找出影响就业的因素，真正实现以就业为导向的教学，对高校的生存及发展有着非常重要的意义。就业管理部门可在主页发布一些学校将要举行的招聘会信息，供感兴趣的企业查看和申请。同时，应在主页提供一些重要申请表链接，供申请企业下载申请表。第1章需求分析1.1研究背景与研究意义大学生就业无疑是社会所关注的热点，也同时是体现大学价值的一部分，当然更是家家户户所关心的问题，虽然是有不少的企业是要去高校招聘，但很多的高企都是重点院校招生，这样就造成有

4、些有才识的学生缺少信息而不能很好的就业，的确很是令人痛心，好多时候虽然是有不少企业是去发布招聘信息，有由于信息的多样化，还是有不少学子没注意到。为了让各高校的学生能够好好的就业，同时也为了学校的就业情况有所改善，更是为了各个高企能够找到企业所需求的人才，需要一个系统能够提供这样的一个平台，供交流，信息发布与搜索等。目标：学校为了本校大学生能够了解到更多的招聘信息，找到更好的工作，同时也是为了企事业单位能找到公司所需要的人才，还有为了学校能有更好就业率。用户群：大学生群体，企事业单位，学校大学生：本校和外校学生检索

5、招聘信息，发布求职信息发布求职信息企事业单位：发布招聘信息，搜索应聘者学校：发布公告，填写学生在校情况信息。1.2系统功能简单介绍系统提供了四类的用户—大学生，校方，企事业，管理员。大学生能够在网上发布求职信息，搜索当前各业所提供的岗位信息。学校：查找学生信息，查询企业信息，发布公告。大学生：检索招聘信息，发布求职信息等企事业单位：发布招聘信息，查询求职信息管理员：是对学生信息，企业信息进行管理。1.3系统功能需求大学生就业信息系统的建立,需要进行用户需求调查与分析,以确定系统目标,这是系统建设的重要环节。系统的

6、主要功能如下:Ａ：三类用户――学生，学校，企业，要按不同身份注册，注册后才能发布信息否则仅有查询信息的功能。Ｂ：三方可以对自己发布的信息进行修改和删除操作。22哈尔滨理工大学Ｃ：管理员能对所有的数据进行操作，并且，也需要一个身份验证，有个固定的号和密码，密码可以修改，如若忘记密码可以初始化。第2章：组织结构图2．1设计原则系统总体设计的目的是强化对需求阶段的理解，为下一步找出问题的解决方案打好基础。本系统在设计中遵循了以下的设计原则：(1)实用性由于开发时间短，所以应首先考虑能满足系统的功能要求和实际应用的需要。

7、尽量选择成熟实用的技术，使得整个系统有一个安全、稳定的运行环境。(2)可扩展性为使系统能有良好的兼容性和可扩展性，系统在设计时充分考虑了数据库设计容量与处理能力等方面的扩充与升级的可能，不仅充分保护了原有投资，还保证了以后系统功能升级的方便。(3)安全性系统对数据的完整性和安全性具有很高的要求。为了保障系统平稳正常的运行，整个系统必须具有很高的安全可靠性。(4)可维护性系统适用于学校，对管理员的要求不高，懂得一般性的计算机应用即可，设计时以可维护性为主，做到故障易于排除，日常管理操作简便。(5)完整性系统的完整性

8、，涉及到友好的用户界面，高效的信息处理，安全可靠的数据管理，以及优化的网络设计。2．2系统的总体结构设计根据前面的需求分析，考虑到业务间的相互联系和各自的相对独立性，高校就业系统分为四个功能子系统：注册用户管理子系统、学生求职系统子系统、用人单位招聘系统子系统、公共信息管理子系统。管理员分为系统管理员和管理员，数据库中以用户等级字段来区别身份，系统管理员负责学生、用人单位