某教学楼工程施工组织设计毕业设计

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1、题目：宁德某教学楼工程施工组织设计院系：西南交通大学网络教育学院专业：土木工程姓名：陈树铃指导教师：李彤梅西南交通大学网络教育学院院系西南交通大学网络教育学院专业计算机科学与技术年级07春土木工程专业7班（专升本）学号姓名陈树铃学习中心福建省宁德市学习中心指导教师李彤梅题目某管理用房工程施工组织设计指导教师评语是否同意答辩过程分(满分20)指导教师(签章)评阅人评语评阅人(签章)成绩答辩委员会主任(签章)年月日毕业论文任务书班级07春土木工程专业7班（专升本）学生姓名陈树铃学号发题日期：2009年4月2日完成日期：2009年4月29日题目某管理用房工程

2、施工组织设计1、本论文的目的、意义通过毕业实践及设计的基本训练，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，进一步提高学生独立分析和解决实际问题的能力。毕业设计是土木工程专业完成所学基础和专业课程以后所进行的最后实践性教学环节，是对所学知识的一个综合运用和对学生的全面考核，通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生运用所学专业知识和技术解决工程实际问题的能力。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的质量、安全和成本控制等方

3、面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。本论文的目的：1.巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。2.掌握本专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。3.学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外水平和状况。4.培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。本论文的意义：本论文是学生在教师的指导下，独立从

4、事本专业工作的初步尝试。是学生对三年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调查研究、搜集资料、方案比较、论证等过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力和掌握技术的深度。通过毕业答辩、毕业设计和实习工作，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。1、学生应完成的任务毕业论文可分为三阶段：选题、调查研究、收集资料；提出论点、阐述论据；撰写毕业论文。毕业论文的成果要求：学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业论文工作，最后提交论文文本。（一）文本的结构：1.毕业论文的任务书2.毕业论文的摘要3.毕业

5、论文目录4.毕业论文5.参考文献6.附录7.致谢8.结束语（二）以上内容的要求1.任务书：包括论文题目、论文的原始数据，主要参考资料、重点内容。2.摘要：一般为400汉字，摘要介绍论文的研究课题，本人见解和主要结论。3.目录：按论文章节次序编好页码。4.论文或说明书要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正。5.参考文献按以下格式列出[序号]作者姓名、期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）[序号]作者姓名、书名、出版单位、页码（年份）6.附录：与论文有关的数据表、计算机程序。7.致谢：感谢指导老师、答疑老师及其他人员的亲切关怀和悉心指导，实习工

6、作单位技术人员和各位同门的帮助和支持，培养我长大含辛茹苦的父母。8.结束语：结论要简单、明确。（三）毕业答疑1、论文各部分内容及时间分配：（共八周）第一部分布置设计任务，熟悉和审核施工图纸(第一周)第二部分确定施工方案并作经济比较(第二周)第三部分设计计算(第三周)第四部分确定施工工艺流程，拟定各项技术组织措施(第四周)第五部分调整和确定施工顺序，计算资源需要量(第五周)第六部分安排施工进度计划，绘制网络图并计算参数(第六周)第七部分绘制施工布置图(第七周)第八部分编写并整理设计文稿，打印，装订；提交毕业设计，答辩(第八周)评阅其答辩(第周)2、参考文

7、献[1]重庆大学,同济大学,哈尔滨工业大学合编.土木工程施工.北京：中国建筑工业出版社，2003[2]赵志缙等主编.建筑施工.上海：同济大学出版社，2003[3]《建筑施工手册》编写组.建筑施工手册.北京：中国建筑工业出版社[4]江正荣.建筑施工工程师手册.北京：中国建筑工业出版社[5]江正荣.建筑施工计算手册.北京：中国建筑工业出版社，2001[6]《GB50500-2008建设工程工程量清单计价规范》[7]《福建建筑工程消耗量定额》(2005)、《福建省建筑安装工程费用定额》[8]《全国建筑安装工程统一劳动定额》[9]《全国统一建筑安装工程工期定额

8、》[10]福建省设计和施工标准图集[11]现行国家施工质量验收规范备注指导教师：年月日审批人：