实用法律基础课程教学大纲

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1、实用法律基础课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与地位《实用法律基础》为南京电大开放教育专科会计、行政管理、工商管理、英语等专业的一门选修课。该课程是对法的基本原理和基本知识的概要论述，是专门为非法律专业的学生开设的。就其性质来说，这是一门通识课。二、教学目的与要求设置本课程的目的，是使学生掌握法律的基础知识，对正确理解并掌握法律的本质、现行法律的基本内容，对正确执行法律、自觉遵守法律打下基础。本课程的主要内容：包括法学基础理论、宪法法律制度，民事法律制度，刑法法律制度，诉讼法律制度及国际法相关

2、内容等。第二部分媒体使用和教学过程的建议一、课程学时和分配本课程2学分，课内学时36，教学周期为一学期。二、文字教材及资料（一）教材基本教材为《新编法律基础知识读本》（杜亚敏、李安祥主编，北京大学出版社），是教学与考试的主要依据。（二）参考资料1、网络课件，共11次，是学员自主学习的重要资料。2、网上教学辅导：为了配合教学，在网上课程主页中制作了一些典型案例、法律法规、平时作业、学习指导等学习资料，作为教材与面授辅导的补充，辅助学员自主学习。三、教学环节（一）自学自学是远程开放教育重要的学习方式，学

3、员应依据教学大纲的要求，在参加面授辅导基础上，保证足够的时间全面、系统、认真阅读教材和指定参考资料，积极参加网上教学辅导。（二）面授辅导面授辅导是教学的重要方式，辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教材，通过讲解、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。面授辅导课时不超过课内学时的二分之一。（三）考试要求1、考核学生在全面、系统掌握教材内容的基础上，着重掌握重点、难点及运用所学原理分析和处理法律实务问题的能力。2、终结性考核中，有一定难度的试题占总数的30％，中等难度的试题占总数的20％，比

4、较容易的试题占总数的50％。3、考试方式。考试采用开卷形式，题型主要有单项选择题、多项选择题、简答题、案例分析题等。第三部分教学内容及教学要求第一单元法律基础基本理论教学内容：1、法的概念2、法的作用3、法律关系及其要素4、法的效力与法律解释5、法的渊源与法的部门6、法制现代化教学要求：1、掌握法的特征、法的本质、法的概念。2、了解法的作用。3、掌握法律关系的概念和构成要素。4、了解法的效力、法的解释、法的渊源、法的部门。5、了解法制现代化的一般含义。第二单元宪法教学内容：1、宪法的概念和特征2、宪

5、法的基本原则3、中国的基本制度4、公民的基本权利和义务5、我国的国家机构教学要求：1、掌握宪法的概念、特征和基本原则。2、掌握我国的国家性质、政权组织形式和国家结构形式。3、掌握公民的基本权利和义务。4、掌握全国人民代表大会制度。5、了解我国的国家机构。第三单元刑法教学内容1、刑法概述2、刑法的基本原则3、犯罪4、刑罚5、常见的具体犯罪教学要求：1、掌握刑法的概念；了解刑法的特征、刑法的任务、我国刑法的效力范围和刑法的解释。2、掌握罪刑法定原则、适用刑法人人平等原则、罪刑相适用原则。3、掌握犯罪的概

6、念和特征；掌握犯罪构成的概念和构成要件。4、了解正当防卫和紧急避险的概念和条件。5、了解犯罪既遂、犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止的概念和特征；了解共同犯罪的概念。6、掌握刑罚的概念和种类；了解累犯、自首、立功、数罪并罚、缓刑的概念和适用条件；了解减刑、假释的概念，以及假释的法律后果。7、掌握追诉时效的期限。第四单元行政法教学内容：1、行政法概述2、行政法的基本原则3、行政法律关系主体4、行政行为5、行政复议6、行政赔偿教学要求：1、掌握行政法的概念和调整对象。2、掌握行政合法性原则、行政合理性原则和行

7、政公益性原则。3、掌握行政主体、公务员、行政相对人的概念；了解行政主体的特征、种类；了解行政相对人的权利和义务。4、掌握行政行为的概念、特征；掌握具体行政行为、抽象行政行为的概念；了解行政行为的生效条件。5、掌握行政处罚的概念；了解行政处罚的种类。6、掌握行政复议概念和特征；了解行政复议的范围；了解行政复议参加人。7、了解行政复议与行政诉讼的区别。8、掌握行政赔偿的概念；了解行政赔偿的范围。第五单元民法教学内容：1、民法概述2、民法的基本原则3、民事主体4、民事法律行为和代理5、各种民事权利6、民事

8、责任7、诉讼时效教学要求：1、掌握民法的概念和民事法律关系。2、掌握平等原则、自愿原则、诚实信用原则、民事权利受保护原则、权利不得滥用原则的主要内容。3、了解自然人的民事权利能力；掌握自然人的民事行为能力及其分类；了解监护制度、宣告失踪和宣告死亡制度。4、掌握法人的概念及其财产责任形式；了解法人终止的原因。5、了解其他民事主体的种类。6、掌握民事法律行为的概念；了解民事法律行为的特征、形式和分类。7、掌握无效民事行为的分类；掌握可撤销民事行为和效力待定的民事行为的概念