杨凌农业科技推广模式研究

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1、杨凌示范区农业科技示范推广模式研究高翔　教授西北农林科技大学目录1研究背景11.1我国农业科技推广历史回顾11.1.1发展现状11.1.2我国农业推广体制的特点31.1.3存在问题41.2立题依据81.2.1客观情况81.2.2现实需求81.2.3发展需要91.3研究必要性91.3.1农业推广体制改革的需要91.3.2解决“三农”问题的需要101.3.3发挥杨凌科教优势的需要101.3.4坚持产学研紧密结合办学方向的需要111.4研究意义112研究思路与方法122.1研究思路122.2研究方法133国外农业科技推广体制、推广模式与借鉴143.1国外农业科技推广体

2、制类型及例证143.1.1国外农业推广体制类型143.1.2国外农业推广体制例证153.2国外农业科技推广模式类型183.2.1一般推广方式183.2.2培训和访问推广方式183.2.3大学推广模式193.2.4产品专业化推广方式193.2.5参与推广方式193.2.6农作系统开发推广方式203.2.7费用共担方式203.2.8项目推广方式203.3国外农业科技推广的资金来源213.4国外农业推广体制对我国及杨凌的借鉴223.4.1加大政府对农业科技推广的支持力度223.4.2积极培育和发展农村经济合作组织223.4.3发挥科教单位在农业科技推广中的作用233.

3、4.4建立以国家投入为主的多元化投融资体系234杨凌农业科技示范推广能力分析254.1杨凌科技推广优势分析254.1.1区位优势明显254.1.2农科教结合紧密254.1.3学校与示范区高度融合264.1.4示范网络健全264.1.5示范基地特色鲜明264.2杨凌农业科技推广模式类型274.2.1政府支持型274.2.2大学示范型274.2.3企业带动型284.2.4协会组织型284.3杨凌科技推广模式典例分析294.3.1农业专家大院294.3.2杨凌“金坤模式”354.3.3农村经济合作组织364.3.4专家大院、杨凌金坤模式、农村经济合作组织模式分析395

4、以大学为依托的农业科技推广模式的创建415.1基本思路415.2模式框架425.3主要任务425.4拟建方案445.4.1总体目标445.4.2实施内容455.4.3推广方式465.5管理体制和运行机制475.5.1管理体制475.5.2运行机制475.5.3经费保障机制485.6以大学为依托的农业科技推广模式的特点495.6.1促进产学研紧密结合495.6.2加快了信息交流和知识更新505.6.3加强了与市场的结合505.6.4提高了科技成果转化速度505.6.5补充和完善了现有推广体系506建议516.1加强校区合作，为推广模式创建提供组织保障516.2建立

5、坚实的农业科技创新基础，为推广模式创建提供技术保障516.3建立以国家投入为主的多元化投融资体系，为推广模式创建提供经费保障516.4建立精干高效的科技推广队伍，为推广模式创建提供人才保障527结论52附件54杨凌示范区农业科技示范推广模式研究（讨论稿）1研究背景1.1我国农业科技推广历史回顾1.1.1发展现状我国是世界上历史悠久的农业大国，农业推广工作源远流长。神农时期、秦汉时期、康熙时期、民国时期、建国后等不同时期，都出现了不同形式的推广方式、推广行为。我国原始农业阶段的教稼相传开创于神农时代，兴起于尧舜时代的后稷“教民稼穑，树艺五谷”，逐步形成行政推广体制

6、。大约在3000年前的周代，就开始有了官办的劝农组织和官员，并且有了初步的分工。周王朝时以教育、督导与行政管理、诏令相结合的教稼方式逐渐趋于稳定。据《周礼·地官司徒》记述：周代官制中主管农业的是“地官司徒”，其职责为“辩十有二壤之物，而知其种，以教稼穑树艺”。司徒下还设有“司稼”，分管谷类农作物；“遂人”，分管土地分类利用；“草人”，分管粪种、施肥；“稻人”，分管水泽地种谷；“场人”，分管瓜果、园艺。秦、汉时期，由于农业发展的需要，开始从中央到地方设置劝农官的制度。秦朝的“治粟内史”、汉朝的“大农令”都是朝廷管理农业生产和农业推广的官员；地方政府也设有名称不同的

7、劝农官。以后，这种官办的农业推广制度——劝农官制度，历代沿袭下来。这种推广制度，提倡“54教稼”、“课桑”、“劝导”和“督导”，既强调教育在农业推广中的作用，又用农业行政机构来推行劝农政策，体现了教育和行政措施相结合的农业推广特点。典型的代表人物如汉代的赵过，推广“新田器”，改“缦田”（满地撒播）为“代田法”（宽幅条播、轮作），创造了试验、示范、培训和推广的成功经验。清康熙时期，我国的农业试验示范已形成了一定的科学程序。1715年，清圣祖康熙将亲手选育的御稻良种赐给苏州织造李煦，令其在江南试种双季稻。李煦经过八年时间，推广“御稻”，创造了一套比较科学、完整的试验

8、、示范、繁育、推广过程。