中考化学 化学与材料复习教学案 新人教版

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1、化学与材料【教学目标】知识与技能：知道常见的合成纤维，塑料，合成橡胶及其应用。了解使用合成材料对人和环境的影响。认识新材料的开发与社会发展的密切关系。过程与方法：通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅，培养学生从多种渠道获取信息的能力，并对获取的信息进行加工。积极主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法。提出问题，进行初步的科学探究。情感态度与价值观：以材料的利用为载体，培养学生对社会的关注意识。对学生进行社会责任感和使命感的教育。培养学生合理利用各种材料的观念。【教学重难点】树立合理利用各种材料和环境保护的意识。【预习作业】1．从下面两种

2、塑料中选择合适的来制造不同的产品（填编号）：（A）聚乙烯（B）聚氯乙烯（1）食品保鲜膜    （2）服装包装袋     （3）塑料牛奶瓶     2．塑料.合成纤维.合成橡胶称为           ，它们都是人工合成的         化合物，它们的特点是相对分子质量          。3．用适当的符号填写下列有关金属材料的空格（1）最早被利用的金属　　　　　　　　，（2）使用最广泛的金属　　　　　　　　，（3）被称为“工业的脊梁”的金属是　　　　　　　　　　　　，（4）常温下是液态的金属是　　　　　　　　　　　　　　　　，（5）导电能力最强的金属是　　　　　　　　　　　　　

3、　　，【探究过程】一、金属材料：1、包括：（1）青铜器时代：青铜（Cu、Sn合金，人类最早使用的合金（2）铁器时代：生铁和钢（3）近现代：铝及铝合金、钛合金，特种合金（高强度、高韧、耐高温）贮氢合金、“形状记忆”合金2、主要特点和用途：良好的延展性，导电导热性能，有较高的强度和机械加工性能。缺点：不耐腐蚀所以：防止金属材料的腐蚀，延长金属材料的使用寿命是保护金属资源的方法之一。二、无机非金属材料：1、包括：⑴古代的陶瓷：制陶器、瓷器等⑵新型陶瓷材料：制发动机零件、人工骨、人工关节、人造牙等⑶其他：玻璃、水泥、金刚石、单晶硅等2、主要特性：耐高温、大多数有较强的抗酸、碱等化学物质的

4、侵蚀且不能导电。缺点：普通的脆性大。5三、合成材料（又称，有机合成材料）1．主要包括：塑料、合成橡胶、合成纤维优点：强度大、密度小；缺点：不耐高温天然高分子材料：淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶天然纤维：①纯棉：用棉花、麻等植物纤维纺纱织成。鉴别法：点燃之燃烧不旺，不冒黑烟，烧后成细灰。特点：透气、透汗但不耐磨。②蚕丝、真丝：动物的毛纺纱织成。鉴别法：点燃有烧焦羽毛味，灰不结成硬块。人造纤维：将竹、木材通过化学方法加工而成。2、合成纤维：以石油产品、煤、石灰石、水、空气等为原料，通过一系列化学反应制造而成。鉴别法：（化纤布）点燃之燃烧很旺，冒黑烟，烧后凝结成团。特点：强度大，不易变

5、形。纤维的分类分类原料纤维（实物）备注天然纤维棉花、羊毛、蚕丝棉布、丝绸等——人造纤维竹、木等人造棉、丝、毛化学方法加工合成纤维石油、煤、石灰石、水、空气尼龙、锦纶、涤纶一系列化学反应合成性质纤维种类灼烧情况受酸溶液的影响受碱溶液的影响棉花（纤维素）燃烧很快、产生黄色火焰，有烧纸的气味灰烬是极细的粉末变脆稍微膨胀纯羊毛（蛋白质）有烧焦羽毛的气味，灰烬是极细的粉末几乎无变化变脆化纤布料（合成纤维）纤维先卷缩、熔化，后燃烧，灰烬凝成一个硬块。几乎无变化几乎无变化2、合成塑料：[探究活动]：用燃烧法区分聚乙烯薄膜与聚氯乙烯薄膜（1）常见的塑料：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚苯乙

6、烯（PS）、有机玻璃（PMMA）和电木塑料；（2）实验：点燃聚乙烯及聚氯乙烯，观察现象实验样品实验现象解释与结论燃烧情况是否有黑烟是否有气味聚乙烯易燃，不断滴落没有无气味组成元素为C、H，生成物为CO2、H2O，故聚乙烯无毒，可用于包装食品。聚氯乙烯不易燃烧大量黑烟产生刺鼻气味组成元素为C、H、Cl，生成物除了CO2、H2O外，还有HCl或其他含氯物质。故聚氯乙烯有毒，不宜用于包装食品。（3）塑料的应用带来的负面影响——“白色污染”（废弃塑料的增加，带来的环境污染）（4）解决“白色污染”问题：5A．尽可能的减少使用塑料制品；B．回收废旧塑料；C．研制和推广可降解塑料3．合成橡胶：

7、（1）向橡胶中添加炭黑，为了增加其耐磨性；（2）向橡胶中添加硫元素，为了增加其强度，但会减弱其弹性。（3）合成橡胶与天然橡胶相比，优点为良好的弹性、绝缘性及耐高温性。四、复合材料1、定义：2、主要集中复合材料（1）钢筋混凝土：钢筋（金属材料）和混凝土（无机非金属材料）的复合材料；（2）机动车轮胎：合金钢（金属材料）和合成橡胶（合成材料）的复合材料；（3）玻璃钢：塑料（合成纤维）和玻璃纤维（无机非金属材料）的复合材料；1、合成纤维（1）合成原料：主要为石油、煤、石灰石、水、空气等；