司法局关于法治文化建设情况汇报3800字精选范文

司法局关于法治文化建设情况汇报3800字精选范文

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1、司法局关于法治文化建设情况汇报3800字精选范文为认真贯彻落实“六五”普法规划,努力推进社会主义法治文化建设,加快建设法治吴桥,在全县营造良好的法治环境,近年来,吴桥县司法局认真组织开展了各项法治文化建设工作,倾力打造法治吴桥。 一、在增强法治文化建设合力上求突破  一是健全组织领导机制。调整充实普法教育领导小组,制定“六五”普法规划,明确工作职责。全县普遍建立由党委政府统一领导,司法行政部门牵头协调,宣传、文化、广电、新闻等单位共同参与、各司其职的领导体制,形成了权责分明、通力协作的工作格局,为

2、全面普及法律知识,推动法治实践提供扎实的组织保障。  二是健全协调联动机制。加强与相关部门之间纵横联动,努力解决法治文化建设基础弱、周期长、投入大、见效慢等难点问题,积极探索“企业运营、市场运作、政府购买、百姓受惠”的法治文化建设新模式,加强与文化单位等专业团体之间的内外联动,形成法治文化建设合力。今年来,共召开法治文化部门协调会议5次,征求意见15条。三是完善考核评估机制。完善目标管理考核细则,将法治文化建设列入其中,特别是围绕阵地拓展、活动开展、载体创新等法治文化建设的主要内容,进一步明确考核

3、要求、量化指标,落实责任和奖惩,推动各部门法治文化建设深入持续开展。二、在拓展宣传辐射面,浓厚氛围上求突破  (一)扩大宣传辐射面,积极营造法治文化浓厚氛围。连续两年开展“普法宣传月”活动,印制了“六五”普法宣传读本、农民学法用法读本(漫画案例版)、“两委”干部学法用法读本(漫画案例版)、青少年法制教育读本(分为小学漫画案例版、初中漫画案例版、高中漫画案例版三种)5000余册,印制宣传单10万份,购买普法宣传挂图200张、资料袋4300个,制作流动展牌14块。宣传活动以乡镇为单位,采取多渠道、多层

4、次、多元化的方式进行。一是搞法律培训12场次,培训普法骨干800余人。面对面讲授与广大群众关系密切的法律法规知识,对象主要是乡村干部、人大代表、政协委员;二是赶法律大集22场次,受教育群众达近10万人。现场发放普法资料、解答群众提出的各种法律问题,送法进乡村、进市场;三是送法进校园40余所,赠送法律书籍2000余册,针对不同年龄段学生的特点,分别赠送小学、初中、高中法律知识读本;五是送法进企业16家,帮助企业解决实际问题50多个,组织律师、公证员、法援人员走进工厂企业,赠送法律书籍,帮助企业排忧解

5、难;六是在电视台开办“以案说法”栏目20期,邀请执业律师、公证员及公检法部门的领导走进电视直播间,通过身边的具体实例答疑释惑。这样大规模的法制宣传活动,扩大了法治文化的传播,在全县营造了依法办事、依法维权的浓厚法治氛围。(二)以点带面,着力建好法治文化示范点。按照因地制宜、注重实效原则,在于集镇西街创建法治文化广场和“普法走廊”、“普法调解室”。广场设立普法橱窗、村务公开栏、法治墙画等;“普法走廊”向农民展出涉农法律案例,并配以通俗易懂的法律条文讲解,图文并茂,形象生动;“普法调解室”有司法局捐赠

6、的300余册法律书籍,方便周围群众阅览、借阅,同时每天有一名村“两委”成员值班,可以及时解答群众的疑难问题,调解民间纠纷。除此外,还在宋门乡辛镇店村、桑园镇田庄村、县城新兴社区等地设立普法橱窗,结合基层组织建设年和农村面貌改造提升在全县320个村街设立“普法书屋”、绘制“普法墙画”,同时,还利用县城杂技艺术中心广场电子屏,每晚播出带有法制内容的短语、警句和普法口号,极大提高了干部群众及周边村民的法制意识。(三)协调联动,搞好“节点”专场宣传。依托特定节日、纪念日为平台,与相关部门联合,共同开展法治

7、文化活动,近年来在“三八”妇女节联合县妇联开展“三八”妇女维权周活动3场次,每年4月与税务部门联合开展“税法宣传月”活动3场次,在“六一”联合县教育局和学校开展普法手抄报、诗歌朗诵、演讲比赛等活动12场次,在“6.25”全国土地日联合县国土资源局开展图片展览2场次,12.4全国法制宣传日联合各执法部门开展普法宣传活动12场次。  三、在丰富法治文化建设内涵上求突破(一)注重把法治文化与机关文化建设结合。结合各单位的办公环境,采取宣传栏、政务公开栏、电子屏等灵活多样的方式,把法治文化融入到机关文化建

8、设之中,让广大干部职工在日常的工作生活中尽享法治文化的熏陶。目前拥有机关宣传栏42处,电子屏15处。(二)注重把法治文化与民俗文化结合。在新农村文化建设中注入法治元素,运用小品、快板、说唱、相声、三句半等形式,把法律知识通俗化,把法律规范直观化,在春节或农闲季节组织法治文艺演出,在丰富群众文化生活的同时,提升农民法律素质,增强法制观念,从而使法治理念深入群众生产生活。近年开展法治文艺演出32场次,参与演出群众达700余人。(三)注重把法治文化与社区群众文化相结合。在社区广泛建立法制

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