赤沙印记文艺工作室创业计划书

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1、赤沙印记文艺工作室计划拟写人：高家栋王玮邓兴达高运徐智慧（商经专业）执笔人：高家栋指导教师：田慧（电子商务学科教师）赤沙印记文艺工作室创业计划书——187.网商联盟杭州开元商贸职业学校赤沙印记文艺工作室目录前言4一、工作室概况41、工作室性质42、隶属关系43、经营模式44、经营范围和特色45、经营对象46、创业宗旨47、口号48、创业目标4二、经营管理体制41、员工结构及分工42、资金来源4三、行业市场调研与分析51、调查工作5⑴调查方法5⑵调查范围5⑶调查日期5⑷调查地点5⑸调查结果52、调查分析53、调查结论8四、项目可行性分析81、工作室可行性分析82、消

2、费者分析9⑴个性需要分析9⑵情感需要分析9赤沙印记文艺工作室3、环境分析94、经济情况分析9五、SWOT分析101、S——strength（优势）10⑴专业优势10⑵环境优势10⑶价格优势102、W——weakness（劣势）103、OT——opportunity（机会）、Threat（威胁）10六、项目操作111、运营要求112、竞争者分析113、定价策略124、市场运营135、特色亮点146、广告宣传147、特色活动15七、推广策略161、线上推广162、线下推广16八、财务分析17九、收益分析17十、社会效益分析18十一、附录181、创业语录182、计划实施

3、进展193、关于个性产品及影集校内需求情况调查问卷22赤沙印记文艺工作室前言90后的我们，在文化观念上越来越自我化，注重生活品质的提高，追求自我主义精神。作为一个职高生，我们并不比别人差，相反我们有更多的时间去创造自己内心想的东西。现在的学生喜欢追忆，这刚好应了我们内心的想法，我们可以通过做各式各样的纪念册、纪念T恤……来满足他们的需求,虽然不知道这条创业路是否通向成功，但90的人，正是从这种磨砺中不断成长，不断进取……一、工作室概况1.工作室性质：通过教师指导，专为学生制作各类个性T恤、纪念册以及影像。2.隶属关系：杭州开元商贸职业学校187.网商联盟-赤沙印记

4、文艺工作室。3.经营模式：成立工作室，开办网店，满足学生个性需求。4.经营范围及特色：个性产品及摄影。让学生在校内外秀出个性的同时能够健康向上的成长，并以此来珍惜校园生活的点点滴滴。5.经营对象：杭州各类高中及大学生（主要以职高生为主）以及部分网民。6.创业宗旨：让每个高中生都能满足个性需求，形成一种良好的校园文化风气。7.口号：赤沙印记，秀出你的多彩人生。8.创业目标：打造校内品牌工作室，建立网络销售渠道，实现高中生在校创业，利润与经验双收。二、经营体制管理1.人员结构及分工人员数：5人。分工：社长：高家栋（商经102班商经专业）负责策划、财务副社长：王玮（商经

5、102班商经专业）负责技术邓兴达（商经104班商经专业）负责外联成员：高运徐智慧（商经104班商经专业）负责业务、营销、美工2.资金来源：社长、副社长合资经营（1：1：1出资）。投资金额：12000元。赤沙印记文艺工作室一、行业市场调研与分析1.调查工作为了调查清楚个性产品及影集在校内市场需求情况，我们利用课余时间在校内对同学们进行了一次关于个性产品及影集市场需求情况的调研。1)调查方法：问卷调查法（后附调查问卷）。2)调查范围：职高人群。3)调查日期：2012年3月4)调查地点：杭州开元商贸职业学校长德校区。5)调查结果：个性产品及影集校内需求情况200份。2.

6、调查分析通过问卷调查，我们对校内学生对个性产品及影集的需求量、在校内成立工作室的支持率，定制个性产品的关注度及心理价位等进行了数据统计，对于调查的数据和现况分析，如图1、图2等所示。图1被调查者性格比例赤沙印记文艺工作室图2潜在消费者比例图3工作室支持率图4放置照片方式的比例赤沙印记文艺工作室图5定制个性相册的支持率图6定制个性T恤的支持率图7定制毕业纪念影像支持率赤沙印记文艺工作室图8消费者注重产品因素比例图9消费者心理价位比例1.调查结论根据调查结果可知，同学们都非常支持在校内创办一个工作室。大多数同学都对此抱有猎奇心理，同学们也希望能有一件属于自己的个性T恤

7、或是相册，更希望能有一段影像回顾班级体高中三年走过的路，以此来纪念美好的高中生活。大家最关心的还是产品的价格，普遍接受的心理价位是10–100元之间。其次关心的是我们服务的质量、是否符合自我个性等。一、项目可行性分析1.工作室可行性分析赤沙印记文艺工作室除去杭州文印店及网络均有销售个性T恤、纪念册以外，以专门面向学生群体销售、在校内成立工作室可为少之甚少，因此该项目前景可观。在校内成立工作室销售个性产品亦能得到广大师生的支持。从心理需求的角度分析，处在同一环境中的我们，更清楚学生们的心理需要与个性需要，了解其在审美观的大致趋向，有助于我们打造更好的产品和服务。如果

8、我们此时能