资源共享smtp协议及pop3协议毕业设计

《资源共享smtp协议及pop3协议毕业设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、长沙学院毕业设计(论文)摘要资源共享是基于网络的资源分享，是大家把自己收集的一些有用、有益的资源通过一些平台共享给大家.目前我系传统的资源共享存在以下问题:学生只能够通过笔记或者U盘获取学习资料，导致资源分散并且分类不规范.真正优秀的教学资源等没有得到充分合理的利用.信科系资源共享平台基于B/S模式，以MacromediaDreamweaver8为开发工具，采用ASP技术、Javascript脚本语言进行编程，数据库管理系统采用的是Access2003.本系统针对不同的用户，设计了不同的界面和功能.前台的功能包

2、括用户注册、用户登录、上传资源、下载资源、评论资源、在线交流、用户资源管理等.其中上传资源借助SMTP协议，将本地计算机资源以附件形式发送至公共邮箱保存，这样能减少繁重的数据处理工作量.下载资源则采用POP3协议将公共邮箱里附件下载至本地计算机的指定文件夹保存.后台功能包括管理员登录、管理用户、管理资源、资源评论管理.整个系统运用DIV层和CSS样式表进行界面的美化.关键词：资源共享，SMTP协议，POP3协议VI长沙学院毕业设计(论文)ABSTRACTResourcesharingisbasedonnetwo

3、rkwhichallowsuserscollectusefulandbeneficialresourcestosharewithothers.Atpresent,therearesomeproblemsontraditionalresourcesharinginourdepartment:studentscanonlyhaveaccesstolearningmaterialsthroughnotesorUdisks,resultinginscatteredandirregularlyclassifiedreso

4、urces;Thetrulyexcellentteachingresourcesetchavenotbeenfullyandreasonablyused.ThisInformationandComputingScience’splatformofresourcesharingisbasedonB/SmodelanddesignsprogramswhosedevelopmenttoolisMacromediaDreamweaver8anddatabasemanagementsystemisAccess2003by

5、usingASPtechnologyandJavascriptscriptlanguage.Thissystemdesignsdifferentinterfacesandfunctionsfordifferentusers.Thefrontdesk’sfunctionsareasfollows:userregistration,userlogging,uploadresources,downloadresources,commentresources,onlinecommunication,userresour

6、cemanagementandsoon.TheuploadresourcessendlocalcomputerresourcesasanattachmenttopublicmailboxeswiththehelpofSMTPprotocol,thusreducingtheworkloadofheavydataprocessing.DownloadresourcesusePOP3protocoltodownloadattachmentsinpublicmailboxestothespecifiedfolderin

7、localcomputersforsaving.Theback-officefunctionsareasfollows:administratorlogging,usermanagement,resourcesmanagement,resourcereviewsmanagementandsoon.TheentiresystembeautifiestheinterfacebyusingDIVandCSStechnology.Keywords:resourcesharing,SMTPprotocol,POP3pro

8、tocolVI长沙学院毕业设计(论文)毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了