两学一做专题教育的重大意义心得体会

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1、两学一做专题教育的重大意义心得体会两学一做专题教育的重大意义心得体会范文今年,党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(简称“两学一做”学习教育)。“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措,具有十分重要的现实意义。一、开展“两学一做”学习教育是提高党应对各种风险和考验能力的客观需要目前,面对风云变幻、错综复杂的国际形势,我们党必须要有充分的思想准备和具有应对各种考验和风险的能力。2010年

2、中国成为世界第二大经济体,引发美国等西方国家的高度关注,他们想尽一切办法打压中国;同时,周边环境也日趋复杂,包围、挑衅、分化、唱衰中国的行径日趋激烈。我国改革进入深水区,面对来自各方面的阻力和社会矛盾,全面从严治党成为摆在执政党面前的一项重要而紧迫的任务。习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上讲话指出:“今后5年,可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。”“既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险,也包括国际经济、政治、军事风险等。”如何应对来自国内外的各种风险和考验?我们党需要居安思危,未雨绸

3、缪。“图之于未萌,虑之于未有”。通过开展“两学一做”学习教育,对于加强党自身建设,进一步增强党员干部的忧患意识、责任意识,不断提高经受各种考验和应对危险的能力,巩固党的执政地位,坚持和发展中国特色社会主义,在风云变幻的时代大潮中实现全党思想统一、步调一致,团结带领全党全国各族人民,朝着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要现实意义。二、开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署2013年和2015年分别开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,对于解决党员领导干部的突出问题、推进全面从严治党起到

4、了重要作用。习总书记告诉我们:思想政治建设不可能毕其功于一役。要针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。部署“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。具体来说,把党的思想建设放在首位,就是以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导全体党员自

5、觉按照党员标准规范言行,真正做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。进一步提高党的政治修养和思想水平,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。三、开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要实践开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。党章总纲规定“坚持党要管党、从严治党”,这是党的建设的根本方针。党章规定:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。”基层是党执政的基础,是落实党要管党

6、、从严治党的重要抓手。本固才能枝荣,根深才能叶茂。只有基层党组织战斗力强,党员的先锋模范作用发挥得好,党的根基才能牢固,党长期执政才有坚实保障。万丈高楼平地起,通过开展“两学一做”学习教育,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。使党的教育从党员领导“关键少数”向全体党员拓展,即向8700多万党员、430多万个基层党组织延伸,向党的建设各个领域、各个方面、各个部门延伸。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,使党员始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在学习、工作和生活中真正发挥率先垂范、以身作则的作用,为加快推进“

7、四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供有力的组织保障和强大动力。四、开展“两学一做”学习教育是净化党风政风和社会风气的重要举措党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央把党风廉政建设和反腐败斗争作为全面从严治党的重要内容,正风肃纪,反腐惩恶,着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。党风、政风和社会风气不断好转,树立了党的形象,赢得了民心。但在基层的党员队伍当中还存在一些不正之风。开展“两学一做”学习教育,既要抓住“关键少数”,又要管住“绝大多数”。2014年9月5日,习总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话:要坚持“老虎

8、”、“苍蝇”一起打,坚持有腐必反、有贪必肃,下最大气力解决腐败问题,努力营造风清气正的党风政风和社会风气,不断以反腐倡廉的新成效取信于民。“两学一做”

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