《工具书及文献检索》第四次作业

《《工具书及文献检索》第四次作业》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《工具书与文献检索》第四次作业《工具书与文献检索》第四次作业专业、班级：2010春建筑施工与管理学号：1021201402180姓名：迟静儒重要提示：这是最后一个作业，这个作业提交的最后期限是：4月29日（第10周周内）。作业说明：A.下载作业：学生首先需用自己的学号作用户名、8位生日号（年、月、日的顺序）作密码，登录大连电大网站（http://www.dlrtvu.edu.cn），在《工具书与文献检索》课程网页（选课应选择“计算机网络”专业（专科）下《作业》栏目下先下载此作业到本地机，在本地机打开作业完成后提交。B

2、.完成作业：需将答案按题号顺序，写在各道题预留的指定位置处，文字描述部分要求文字表述正确、规范、完整、简洁；C.提交作业：将作业以电子文稿的形式，用添加附件的办法，在《工具书与文献检索》课程网页下的课程论谈内，以“发新帖”的方式提交。D.发帖主题格式：班级-姓名-作业-2。如10秋网络-张三丰-作业-2。（必须写明，不可漏项）第四次作业内容：1.文献信息资源的管理包括哪些内容？电子文献信息资源的存储可采用哪些形式？可采用哪些方式来保障存储电子信息资源的安全？文献信息资源管理的内容：对资源获取、资源存储、资源维护和更新

3、、储存安全等过程的管理及工作。电子文献信息资源的存储形式：信息化环境中，可以用电子文档、数据库、或网页等形式，也可以用一些专用工具。电子信息资源存储安全的保障方式：采用密码保护、重要文档备份、打印存档、文件加密、病毒防御存储访问控制权等方式。2.6/6《工具书与文献检索》第四次作业什么是学术规范？什么是内容上的学术规范？什么是形式上的学术规范？什么是文献信息资源利用的学术规范？什么是学术规范：是指学术共同体内形成的进行学术活动的基本伦理道德规范，或者根据学术发展规律制定的有关学术活动的基本准则。它涉及学术研究的全过程

4、，学术活动的各方面：包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范、学术管理规范；也有学者对学术规范作出了横向概括：一、学术研究中的具体规则，如文献的合理使用规则,引证标注规则，立论阐述的逻辑规则等；二、高层次的规范，如学术制度规范、学风规范等。内容上的学术规范：主要是学风问题，如坚持正确的理论导向、坚持正确的学术批评等形式上的学术规范:是指形式上对引文注释的规范、引证别人的学术观点要加以说明的规范、参考文献著录的规范等约定的规范。文献信息资源利用的学术规范：任何科学研究都不是凭空进行的建立在尊重既有的学术传统与研究成

5、果的基础上，约束文献信息资源的合理利用，被称之为文献信息资源利用的学术规范1.文献信息资源利用的学术规范主要体现在（学术引文规范）和（学术成果规范）中。凡是引用应（注明出处）；凡是转引应（如实说明）；不得以任何方式（侵吞）、（抄袭）或（剽窃）（他人）的学术成果。2.国家标准《文后参考文献著录规则》规定，只著录（C）以下的著者，超过（C）以上的其后加“，等”字样。A.1人B.2人C.3人D.4人E.多人3.简述什么是学术论文？所谓学术论文，也称科学论文、科研论文、研究论文，是对某一课题在实验性、理论性或预测性上具有的新

6、的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表；或创新见解和知识的科学记录；或在学术刊物上发表或用作其他用途的书面文件。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。4.学术论文是用来（进行科学研究）的重要凭借，是全面系统反映（科学研究成果）与（传播学术信息）的主要手段，是（获取科学知识）的重要工具。5.学术论文有三大特征：（创新性）、（科学性）、（学术性），（创新性）是学术论文的基本特征；（科学性）是学术论文的灵魂

7、；（学术性）是衡量学术论文学术价值的重要体现。6.学术论文的创新性主要表现在哪几方面？1、选择的课题要新颖2、研究的方法要独特3、阐发的见解要新鲜4、取得的成果要创新7.学生的学术论文的创新性主要表现在哪几个方面？6/6《工具书与文献检索》第四次作业1、实事求是的补充或修订2、观点上有新的突破3、材料上有新的发现4、论证上有新的发展5、选题上有新的角度6、认识上比前人有新的提高1.学术论文的科学性主要表现在哪几个方面？1、观点的正确2、材料的真实3、论证的严密等方面2.学术论文的学术性主要体现在哪两个方面？1、是对于

8、用实验、观察或用其他方式所得到的结果，要从一定的理论高度进行分析和总结，形成一定的科学见解，包括提出并解决一些有科学价值的问题；2、是对自己提出的科学见解或问题，要用事实和理论进行严密地逻辑论证与分析说明3.学术论文分为哪三类：（专题研究论文）、（学位论文）、（研究报告）；学位论文有哪三个层次：（学士论文）、（硕士论文）、（博士论文）；研究报告