《初中英语说课稿》

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1、슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤ꎬ쇷뺭쪡쎺웷맜ퟩꆢ훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤ꎬ쇷뺭쪡쎺웷맜ퟩꆢ훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥

2、슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤ꎬ쇷뺭쪡쎺웷맜ퟩ项目评价标准权重得分教材与教学目标分析1、依据《课标》要求，整体分析教材的地位与作用。2、教学目标明确、具体，符合新课程理念，可操作性强。3、教材重点、难点确定把握准确、恰当。20％教师基本功1、语音、语调正确、自然；语言准确、生动；语流顺畅，表达清晰。2、书写规范；板书布局合理，重点突出；简笔画简洁、生动，表达准确。3、说课姿态自然大方，体态动作恰当

3、得体。25％教学过程设计与展示1、教学结构设计与展示合理，层次分明，有逻辑性。2、教学内容把握准确，教学目标明确，重点突出，难点突破。3、教法灵活、恰当、实用、新颖，体现学法指导，注重知识、能力的培养。4、合理运用课堂教学资源，并能体现为教学服务的意识，且演示准确、熟练。5、各环节安排层次清晰，过渡自然。6、能较客观的预估教学效果。40％ 才艺展示个人才艺展示能紧扣主题，体现才艺为教学服务的目的。形式不限。10％创新设计1、教学设计有新意。2、说课某一方面有独到之处。5% 初中英语说课稿（英文版）2009-09-0514:11初中英语说课稿（英文版）一、说教材（教材分析）Analyzi

4、ngteachingmaterial1.说课型lessontype(Dialogue/reading/listening/revision)슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤ꎬ쇷뺭쪡쎺웷맜ퟩꆢ훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡

5、쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤ꎬ쇷뺭쪡쎺웷맜ퟩꆢ훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤쇷뺭쪡쎺웷훐슯훷뢨믺짨놸뗄볬캬뮤룸쮮평맸슯폒닠떥슷뺭맽횹믘랧뫍뗧뚯햢랧뫳뷸죫쪡쎺웷뷸뿚벯쿤ꎬ쇷뺭쪡쎺웷맜ퟩ2.本课在教材中的地位statusandfunctionLesson33SavingtheEarthisadialogue.Thelessonisfocusedonthetopicoftheproblemsofth

6、eearthandthefunctionalitemsofSupposition/Intentions/conjecture/Prohibition.Sinceitisadialogue/reading.It’shelpfultoimprovetheSscommunicative/readingability.3.说教学指导思想teachingguideline(Teachingsyllabus:Languageisforcommunication,developtheirfourskills,layspecialemphasisonreading;Grelletputitwellin

7、hisbookdevelopingreadingskills:developreadingskill/discourseanalysis;getthemtounderstandthewesternculturebetter;improvetheabilitytodiscover,analyze&solvetheproblems;Readingisforinformation,forfun;UseTop-downmodelorBottom-upm