科教兴乡发展方案

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1、内市乡伏委发[]号内江市市中乡伏龙乡关羽确定“科教兴乡”的发展战略的实施方案近年来，全乡群众的生产生活环境发生了较大变化，农民群众的收入明显增加，困难家庭的生活条件也得到了基本改善。然而，伏龙乡的教育发展并不乐观。因此，为贯彻乡委经济工作会议精神，改变伏龙乡教育落后的情况，结合伏龙乡实际情况，特提出“科教兴乡，富裕群众”的发展思路，把发展经济，增加农民收入放在全乡各项工作的首位，做好教育发展的大文章，全力推进教育跨越发展，致力建设教育强乡。主要做了以下工作：一、战略思考，科学定位，绘就教育发展蓝图   伏龙乡党委、

2、政府立足乡情实际，提出了“一年初见成效，三年大见成效，五年再造一个新伏龙”的宏伟目标。并着眼于伏龙乡未来五年的发展态势，以教育优先发展的战略思路，基本实现教育现代化，全面实现教育强乡目标，争创国家义务教育均衡发展先进城乡”的目标。制定了《伏龙教育跨越发展三年规划纲要》，对全乡2010-2012年的教育发展进行了精心规划，由乡长担任指挥长，全力推进《规划纲要》中各项任务的实施。   二、注重长远，超前投入，全面改善办学条件   乡党委、政府高度重视教育事业发展，明确提出“公共财政优先用于民生事业，民生领域优先支持教育

3、发展。教育三年规划预算，一年时间内完成投入40万以上”。乡政府制订的《关于追加2010年教育发展经费预算报告》在乡人大常委会上全票通过，优先保证了教育经费的足额到位。今年，乡财政出资为全乡所有学校配备了电脑；新建了2所学校食堂；对全乡中小学校的课桌椅、黑板进行了更换，完成了4所学校的改水、改厕和9所学校的维修改造。随着“校安工程”、“校舍扩建工程”、“电脑工程”、“桌椅工程”等重点工程的相继启动和完成，伏龙乡办学条件有了质的飞跃。   三、倡导改革，创新机制，培养一流师资队伍造就一支高素质的教师队伍，是教育跨越发展

4、的保证。今年，伏龙乡大力推行中小学教师考核措施。按照合理定编、科学定岗、竞聘定员的原则，组织竞聘上岗和转岗分流，实行绩效挂钩，解决分工不均和人浮于事的矛盾，调动教师的积极性和创造性。按照“以考促学、以考促教、以考促管”的原则，组织业务知识考试、专业技能考核和常规工作考评的“三考”工作，营造了“潜下心来读书、静下心来育人”的良好氛围，有效提升了教师的专业素养和专业技能。按照“能上能下，能进能出”的原则，全面实行机关干部。四、优化布局，均衡发展，让群众共享优质教育资源   伏龙乡的教育不缺少资源，但缺乏教育资源的均衡化

5、。乡委、乡政府多次组织专题调研，深入相关学校了解一线情况，按照“统一规划、分步实施、因地制宜、就近入学、优化配置、提高效益”的原则，整合教育资源，优化学校布局，让贫困家庭、农民工子女能公平享受优质的教育资源。9月份，将新明小学撤销并入九方小学，成立九方小学新明分部；将白马小学撤销并入六中，成立六中白马小学部，学校布局更趋合理。乡政府制定了《贫困生救助办法》、《务工子女随班就读规定》等系列优惠政策，促进教育公平。县级领导、乡直机关和街道干部开展了“一帮一”爱心助学活动，全乡干部职工累计捐资10万余元，使595名贫困学

6、生顺利入学。   五、强化责任，优化环境，努力创建“平安校园”   优化教育发展环境，是政府的重要职责。乡政府多次就校园及周边安全工作进行专题研究部署，今年投入3万元，对存在安全隐患的学校校舍、围墙、护坡等进行了维修改造；对水口小学、中房小学的危房进行了拆除新建；为各中小学校配备专职保安6名，为中小学安装了监控，发放了防护器械实物等。对辖乡内20所中小学、10所幼儿园和培训机构、3所无证办学单位进行了安全集中整治行动，整改安全隐患20多处。公安部门在辖乡内每所学校、幼儿园设立校园警务室、警务点，加强巡逻、守护，实行

7、了校园及周边安全保卫工作全覆盖。目前，全乡没有发生一起校园重特大安全事故，无涉及学校及师生的重大治安案件、刑事案件，学生非正常死亡率为0。   六、依靠科技进步，促进农村发展围绕伏龙乡主导产业特点，大力引进推广新技术，开发新产品，加快农村产业化进程，加速科技成果向生产力的转化。依靠科技进步促进农村产业发展。自2006年以来，伏龙乡党委就确立了“立足科教兴乡，发展现代农业”的工作思路，在资金、措施、政策上向农村农业倾斜，强化农业的基础地位。先后发展了以东山底为代表的桃、梨、柿子、枣等新型果园；又发展了以东石门为主的中

8、药材生产基地；以东张为主的肉鸡生产基地；以涧东村为主的制砖规模化生产基地；以老庄村为代表的苹果贮藏基地；大禹渡村为主的淡水养鱼生产基地。从而构画出了伏龙乡发展特色农业的基本框架。使伏龙乡的特色农业发展向前迈出了可喜的一步。乡政府还成立了发展特色农业领导组，实行技术、推广、落实、措施、服务五到位，并出台了以奖代补的优惠政策，激发了群众发展特色农业的积极性。一年