小小说创作作文教案

《小小说创作作文教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小小说创作作文教案【教学目标】1.  学习小小说情节曲折的创作方法；2.  培养学生的虚构和创新能力。【教学重点】掌握误会法、巧合法、峭收法三种创作技法。【教学难点】如何指导学生将三种创作技法运用到小小说创作实践中。【教学方法】活动教学法，讨论法，对话法。【教学工具】PPT课件。【教学时间】一课时。【教学设想】1.  将合作•对话•表达的理念融入小小说创作之中，体现新课程的教育理念。2.  提倡课堂民主，对作品的评价由学生协商完成；在有争议的情况下，由学生民主表决。3.  注重课堂的生成性，在师生、生生的互动下生成新的课堂内容；将学生的思维和生活看成语文课堂的教学资源。

2、4.  本设计是软设计，在课堂教学中可能根据课堂情境进行随机调整，也体现执教者随机教学的理念。【教学内容与过程】一 导入新课我们学过两篇小小说《差别》和《等待散场》，小小说有什么特点呢？明确：内容浓缩，文字简练，情节曲折，以小见大。今天我们一起来创作几篇小小说，学习小小情节曲折的创作方法。二 创  作（一）巧合法1.  教师展示PPT课件，解释巧合法。明确：通过人物出乎意料的奇遇或事情的某种巧合，构成曲折的故事来表现主题。2.  教师读一个小小说，揭示情节特点。寒  冬  里周维娜寒风凛冽。一个秃头的老乞丐在街头乞讨。人们缩颈揣手，行色匆匆，老乞丐一个子儿也没有讨到。饥

3、寒交迫中，他发现一个衣冠楚楚的绅士朝这边走来。乞丐忙迎上前去，伸出脏兮兮的手，颤巍巍地说：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，赏几个铜板吧。”绅士看了看这个裹着破烂棉袄在寒风中冻得瑟瑟发抖的秃头老汉，便开始摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也没有找到一个铜板——他身上没有带钱。4可怜巴巴的老乞丐非常失望。绅士踌躇了—下，摘下自己的帽子，放在乞丐摊着的手上。老乞丐捧着温暖的帽子不知所措，呆呆地看着绅士在寒风中渐渐远去——因为他发现，绅士也是个秃头。(选自《中学生读写》2000年6期)【点拨】巧合一：绅士欲给乞丐钱，但却没有带钱；巧合二：绅士把帽子给乞丐，秃头乞丐发现绅士也是秃头。这

4、种巧合突出了绅士不是一般意义上的乐善好施,而是舍己助人。3.  教师提供场景，学生创作小小说。场景：“家里”。4.  要求：小组讨论；体现本次创作目标，生活中有可能发生，内容积极向上。5.  大家协商评选最优秀的小说。（二）误会法1.  教师展示PPT课件，解释误会法。明确：（1）作品中的人物迷惑于事物的表面现象，从而引起矛盾，推动情节的发展，造成悲剧或喜剧性的冲突。（2）可以是一方误会另一方，也可以是双方互相误会；可以是一个误会，也可以是多个误会；可以是悲剧性的误会，也可以是喜剧性的误会。2.  教师读一个小小说，揭示小小说情节的特点。枪【台湾】林双不车子愈往南驶，我

5、愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？ 果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是扁钻或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。 可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。 这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼

6、神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。 我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。 怔怔地站那里，莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋，我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管太长了，无法全部塞进旅行袋。【点拨】整篇文字的情节均是由误会构成。开篇，直入误会，随着误会的加深，故事情节也层层推进，直至篇末，才“雾过天晴”，真是一波三折。3.

7、  教师提供场景，学生创作小小说。4场景：“车上。”4.  各组按照要求创作，然后交流。5.  大家协商评选最优秀的小说。（三）峭收法1.  教师展示PPT课件，解释峭收法。明确：在情节结束处异峰突起，出人意料。使情节顿生波澜，令读者回味无穷。2.  教师读一个小小说，揭示情节特点。好 朋 友（美国）马克•吐温约翰在街上碰到他的好朋友麦克，便对他说：“唉，我遇到一件很麻烦的事，真不知道该怎么办！”“什么事？我们是好朋友嘛，你有什么麻烦事就该对好朋友说，也许我能帮你想想办法。”“我发现我正处于热恋之中。”“这是好事啊，你怎么会觉得麻烦呢？”