苏教版四年级下册语文期末试卷

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1、苏教版四年级下册语文期末试卷一、读拼音写汉字(10分)gōuqúguāiguāitōuxiánānwēixiōngpúfànlàn(沟渠)(乖乖)(偷闲)（安慰)(胸脯)(泛滥)shūhūchūchūmáolútiāndàochóuqínchūnshēnsìhǎi(疏忽)(初出茅庐)(天道酬勤)(春深似海)二、用“—”画出下列词语中带点字错误的读音。（4分）脸颊（jiá）踮起脚（diǎn）频频（pín）崇敬（chóng）晋国（jìn）落下毛病（lào）兴奋（xīng）慎重（shèn）三、在正确的一组后面的（）内打“√”；把错误的字，在（）内改正（3分）1、不甚了

2、了纵横交错目瞪口呆闪烁其词（ˇ　　）　2、涛涛不绝提心吊胆源源不断流连望返（留忘）3、惊涛骇浪眼花潦乱如履平地与时具进（俱缭）四、按要求填空（18分）1、根据句子意思，填上合适的名句。（2分）①“人心齐，泰山移。”只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。②“孝于亲，所当执”孝敬父母，是中华民族的美德。2、《池上》这首诗描写的是夏天小孩儿在荷花池里偷采白莲情景的句子：小娃撑小艇，偷采白莲回你还知道哪些描写荷花池景象的诗句，试着把下列诗句补充完整：①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（3分）3、试跳成功！紧接着，一对对老羚羊凌空腾起，

3、没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡座桥墩的生命桥。斑羚飞渡的情景是何等地神圣！即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。（10分）4、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分）1．举：①提出；②推选；③全；④举动。　　举荐（2）壮举（4）举例（1）举世闻名（3）2．抵：①相当②到；③抵偿。

4、　　一个抵得上两个（1）平安抵京（2）五、阅读（35分）（一）（16分）阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（　è　）劣的自然环境并没有难（nán）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的

5、根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1、在括号中把不正确的音节或汉字划去。（4分）2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分）源源不断闷闷不乐勃勃生机井井有条3、从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（4分）培育（　培养　）奔流不息（　　源源不断）适合（　适宜）寸草不生（　　不毛之地）4、这段话是围绕着哪句话写的？请用“───”在文中划出。（3分）5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（3分）有一个美好的环境，就等于有了一个美好的家园。（二）【19=1.5+1.5+2+2+4+2+2+4分】弯弯的小路骄阳似火

6、。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。

7、吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1、从文中找出下面词语的近义词：顿时（立刻）出现（浮现）回忆（追忆）2、从文中找出下面词语的反义

8、词：寒冷（炎热）舒展（紧