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时间:2018-03-28
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1、2010年电教装备工作计划 一、指导思想 深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,全面落实科学发展观,以推进县(区)教育现代化为契机,以基础教育信息化公共服务体系建设为抓手,统筹规划,科学实施,推进区域教育信息化和装备现代化有序发展,为实现全市教育均衡和跨越发展提供强有力的技术支撑。 二、工作目标 1、提高教育信息化水平,教育城域网与辖区内学校实现光纤连通的比例达97%;中心小学、初级和高级中学建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统的比例分别达85%、80%、80%。 2、区域内50%的学校教育装备达省二类标准;“四配套”、“校校通”和“送优质教学资源下乡”工程器材、设备使用
2、率达100%。 3、制定“十二五”全市教育信息技术与装备发展规划。 4、所有学校全面推广“实验室与实验教学、图书馆、计算机室”管理平台;对“四配套”、“校校通”工程器材、设备的管理、使用进行全面评估;举办初中生物教师实验操作技能比赛。 5、完成全市三星级以上高级中学网络管理中心的星级达标创建。 6、培训“教育技术能力”、“教育信息化专题”和“省送优质教育资源进幼儿园”工程等教师2600人次。 7、启动“连云港市基础教育信息化公共服务体系”和数字化校园建设;搭建起分布式教学资源平台,启动网上“名师讲坛”,建成苏教版课堂教学资源500G;新增电子图书10万册;采编制作教育专题电视节目
3、不少于8期,实现教育网点播,赠阅《连云港教育技术》4期。 三、主要措施 (一)着力信息化基础建设,促进教育均衡 1、以教育信息化带动教育现代化建设。连云区学校教育技术装备全面达到区域教育现代化指标要求;继续推进光纤进校,教育城域网与辖区内学校实现光纤连通的比例达97%,其中连云区、新浦区、赣榆县、东海县达100%;中心小学、初级和高级中学建有校园网络、教学辅助系统和教育管理系统的比例分别达85%、80%、80%,全市586所学校达到目标要求。 2、扎实推进学校教育装备达标建设。深入调研,摸清家底,分层规划,攻坚破难,全市50%学校教育装备达省二类标准,其中连云区达到100%,新浦区
4、、赣榆县、东海县达50%以上。 3、配合做好“龙芯”多媒体互动教学系统在我市中小学的推广应用,进一步缩小城乡学校信息化差距。 (二)立足技术装备管理,保障有效应用 1、规范全市中小学网络中心管理。开展连云港市中小学网络中心星级达标创建活动,2010年全市29所三星级高级中学的网络中心开展首批达标创建,2012年底前,全市中心小学以上学校网络管理中心完成星级达标创建工作。 2、开展“教育技术服务走进农村中小学”活动。招募一批义务服务队员,走村入校,为农村中小学提供网络技术、机房管理等相关信息技术应用服务。 3、促进学校教育装备管理信息化。在全市各级各类学校全面推广“实验室与实验教学
5、、图书馆(室)、计算机室”三大管理平台,通过三级远程管理,精确掌握、细致分析和专业指导,促进学校优质装备资源广泛应用;对“四配套”、“校校通”工程器材、设备的管理、使用进行全面评估,“四配套”、“校校通”和“送优质教学资源下乡”工程器材、设备使用率达100%。 4、规范化建设全市中小学网站,完善考核机制,评优评先,更好地为学校教育教学和管理服务。 (三)着眼教育资源服务,推进课程改革 1、启动“连云港市基础教育信息化公共服务体系”和数字化校园建设。在已建立的市教育信息化示范校基础上启动21所数字化校园建设;市教育城域网接入江苏省教育和科研计算机网,2012年,实现基础教育阶段学科和教
6、育部门全部接入省教育和科研计算机网,确保学校计算机网络和业务机构的高速互联;整合基础教育管理信息库,初步建成全市统一的学校、教师、学生及资产信息等基础数据系统平台,推动信息化在教育管理和教育教学领域中有效应用。 2、研发更加健全的教育信息化资源。搭建市、县、区分布式教学资源平台,以名校为建设基地,征集优质数字化教学资源,扩大名校的文化辐射力,以点带面,促进教育均衡;启动网上“名师讲坛”,打造全市新课程优质网络课程;建成苏教版课堂教学资源500G;新增电子图书10万册;进一步推进电子期刊、电子图书在师生中的应用。 3、打造多元、立体的信息资源平台。充分发挥教育宣传的主渠道作用,办好三网一
7、刊:维护好教育网、电教网和装备网三大舆论宣传主阵地;免费赠阅4期共8000份《连云港教育技术》杂志;采编制作教育专题电视节目不少于8期,实现连云港教育网在线点播。 (四)紧跟课改步伐,拓展应用功能 1、加快网络环境下的人才培训。有计划地开展网络管理员培训;基本完成“教育技术能力”初级培训;开展“教育技术能力”中级骨干培训,培养50名骨干教师;组织网络管理人员认证培训;做好省农村合格幼儿园建设工程项目培训连云港培训点管
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